Tradicionalismo x construtivismo

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIANA COSTA E SILVA

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL
EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS

Almenara 2012

MARIANA COSTA E SILVA

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL
EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Fabiana Melaré Tutor(a) de sala: Cristiane Machado da Costa

Almenara 2012

Introdução

Como se sabe, a sociedade deste milênio vem sendo marcada por significativas transformações no mundo educacional, apontando carências de um novo perfil de educadores capazes de capacitar cidadãos das diversas áreas do conhecimento humano para uma nova convivência participativa e crítica nessa nova sociedade. O papel do novo educador não é mais levar as informações até o educando e sim mediar as informações que já estão com eles, transformandoas em conhecimento e consequentemente em sabedoria, ou seja,

aplicabilidade. Esse é o desafio posto para todos os educadores enquanto formadores de cidadãos. É preciso contribuir para a construção de um novo projeto educativo, uma nova formulação pedagógica à altura das exigências e carências do mundo contemporâneo. É papel, de todos aqueles, de fato, comprometidos com a melhoria de um cenário e da nova ordem mundial, no contexto social, político, histórico, cultural e educacional do país. Então, é tempo de perguntas e não respostas, Que tipo de educação? Que tipo de didática se requer que possa contribuir para a formação de cidadãos que trabalham no campo educacional que esta sociedade atual está a exigir? Que currículo deve garantir o desvelamento do ato educativo, como ato