Metodo Piaget

trabalho podemos ver que Jean Piaget teve grande influência na educação do Brasil, e nos anos 70 foi à grande descoberta, onde nas escolas usavam-se muito suas teorias, e a partir dos estudos sobre equilíbrio, a contradição e a abstração, outros conceitos foram postos em prática, equivocadamente, causando novos desencontros; a questão do conflito cognitivo, por exemplo, foi atribuída como uma mágica no ensino, passando a ser provocado diretamente, o que não era a proposta de Piaget,…

No campo educacional, a teoria construtivista foi muitas vezes transformada em métodos pedagógicos, a partir da escolha de partes ou conceitos da teoria a serem tomados para aplicação em determinados aspectos da aprendizagem escolar. O objetivo deste trabalho é o de resgatar alguns importantes desdobramentos da teoria piagetiana, tanto no campo teórico como no desenvolvimento de práticas pedagógicas, e apontar os riscos de reducionismo presentes em alguns deles, principalmente no que diz…

A contribuição de Jean Piaget para a didática Autores: Ana Carla do Nascimento Milena Mendonça Rayane Souza de Lima Resumo: O presente artigo tem como objetivo analisar e identificar o processo de ensino- aprendizagem no ambiente escolar levando

A vida de Jean Piaget Filho do professor de língua[->0] e literatura[->1] medievais Arthur Piaget, e de uma das primeiras socialistas[->2] suíças, Rebecca Suzane, Piaget vive sua infância e adolescência em Neuchâtel onde, aos onze anos de idade (1907), publica o primeiro relato sobre um pardal albino. Nesse mesmo ano, ele se torna auxiliar de Paul Godet, especialista em malacologia[->3] e diretor do Museu de História Natural da cidade. Em 1911 escreve os primeiros artigos…

Piaget pesquisou e desenvolveu uma teoria que explica como o ser humano consegue evoluir de um conhecimento simples, para outro mais complexo. Ele percebeu que desde o nascimento até a idade adulta vamos aos poucos ampliando nossa capacidade de aprender coisas cada vez mais difíceis (complexas) e resolveu investigar como isso acontece e como nossa capacidade evolui.

Biografia (Miriam) Jean Piaget, nasceu na Suiça, estudou inicialmente biologia, e posteriormente se dedicou à área de Psicologia. Piaget revolucionou as concepções de inteligência e de desenvolvimento cognitivo partindo de pesquisas baseadas na observação e em entrevistas que realizou com crianças. Interessou-se fundamentalmente pelas relações que se estabelecem entre o sujeito que conhece e o mundo que tenta conhecer. A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico-matemático

INSTITUTO PIAGET Campus Académico de Vila Nova de Gaia Escola Superior de Educação Jean Piaget/ Arcozelo (Decreto-Lei n.º 468/88, de 16 de Dezembro) Título da tese: Integração das crianças com Síndrome de Asperger no Ensino Regular Pós-Graduação Educação Especial – Domínio Cognitivo e Motor INSTITUTO PIAGET Pós-Graduação Educação Especial – Domínio Cognitivo e Motor Roteiro • 1. Introdução • 2. Método • 3. Resultados • 4. Discussão • 5. Conclusão…

Introdução Ao realizar a experiência com as crianças, baseada no Método Clínico de Jean Piaget procurou seguir determinados passos, tendo objetivos a serem alcançados, no sentido de compreender como as crianças percebem determinados fenômenos e quais são suas teorias a respeito. Buscamos entender como a criança pensa e se ela mesma compreende o que está dizendo. “Todo o método de estudo está relacionado com os problemas que se querem resolver. Estes problemas estão orientados pelas…

JEAN PIAGETO professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas” Jean Piaget BIOGRAFIA Jean Piaget nasceu no dia 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, na Suíça. Seu pai, um calvinista convicto, era professor universitário de Literatura medieval. Piaget foi um menino prodígio. Interessou-se por História Natural ainda em sua infância. Aos 11 anos de idade, publicou

com aplicação diária dentro das salas de aula. Apesar de alguns métodos desenvolvidos não serem muito difundidos nas escolas em que conhecemos, é fato que bons professores podem e devem conhecê-los selecionando o que melhor se aplica ao seu cotidiano e seguindo-o para enriquecer ainda mais o processo de aprendizado e a troca de conhecimentos entre alunos e professores. Os estudiosos aqui citados acreditavam acima de tudo em seus métodos e o no que os fazia funcionar: amor ao ensino e a educação.