Melhorias Na Prática Pedagogica

Amazonas Tendências Pedagógicas Iolane Lorena Alves da Cunha Antônio Luiz Fernandes da Silva Diego Lins do Nascimento Renato da Silva Pardo Manaus 5 de Março 2013 Tendências Pedagógicas: * Tendências Liberais * Tendências Progressistas Trabalho apresentado ao Professor Sidnei da disciplina de filosofia do primeiro período de pedagogia noturno Manaus AM – 2013 Sumário Folha de Rosto2 Sumário3 Introdução 4 Tendências Pedagógicas 5 Pedagogia Liberal6

Práticas pedagógicas do professor que atua na Educação Básica. Didática e Metodologia do Ensino de Matemática Denise Silveira de Sá Britto São Lourenço do Sul, 06 de junho de 2014. Práticas pedagógicas do professor que atua na Educação Básica. Como sabemos nos dias de hoje a educação é precária em nosso país, alunos estão passando de ano sem aprender nada, essa é a famosa “Aprovação Automática”. A escola pública

propicia melhorias ao desenvolvimento da ação pedagógica, que o profissional torna-se motivado para continuar aprendendo e melhorando sua ação docente, sobretudo quando essa formação acontece a partir das necessidades educativas e tendo o próprio local de trabalho como lócus adequado para que a mesma aconteça. Formação continuada é um processo que capacita professores no local de trabalho, oferecendo educação permanente, com apropriações de muitas competências, enriquecendo sua prática.…

estudo por áreas e interdisciplinaridade. Formação Continuada (curto prazo) Fevereiro e Julho de cada ano letivo Equipe Pedagógica e Gestores Melhorar o desempenho da prática pedagógica. Conhecer os alunos inseridos no âmbito escolar. Identificar público atendido pela nossa escola. Diagnóstico – análise e levantamento de dados. (curto Prazo) Início do ano letivo Equipe Pedagógica, alunos e Gestores Conhecer a realidade dos educandos para se buscar alternativas de aprendizagem.…

importância do Supervisor Escolar dentro das escolas na atualidade JUSTIFICATIVA O movimento de democratização e qualificação da educação é um amplo e complexo processo, que tem como meta a mudança da prática em sala de aula e na escola. Neste, a equipe diretiva (direção, supervisão, coordenação pedagógica, orientação educacional) tem um importante papel, dada sua influencia na criação de um clima organizacional favorável. Assim, desde o inicio do ano se faz necessário um bom…

matutino e dois do vespertino, uma coordenadora pedagógica e a diretora da escola, utilizamos como instrumentos de coleta de dados a pesquisa bibliográfica, observação, entrevista, questionário e análise documental. Sendo assim, investigou a seguinte questão: articulação que o coordenador pedagógico desenvolve na escola contribui para o processo de formação de professores. Os resultados apontaram que o trabalho desenvolvido pela coordenadora pedagógica na escola contribui para a reflexão…

– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos da Gestão em Educação Maria Cristina Ramos Marinho – 2307349443 – SJC Thalita de Castro Braga Vilas Boas – 2320370304 – SJC Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “ Educação Profissional e Educação de Ambientes não Escolares ”, sob orientação da Tutora EAD Fernanda Tamborim Montez Borges São José dos Campos…

Steinle BELO HORIZONTE 2012 1 INTRODUÇÃO As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil são normas que visam nortear a educação e o aprendizado desse segmento, buscando orientar o profissional docente em sua prática diária de forma a garantir o aprendizado efetivo das crianças. Em um primeiro momento, no trabalho individual fizemos uma análise aprofundada desse documento, e agora buscaremos entender o seu uso nas escolas, através…

No que diz respeito ao planejamento de caráter formal, quando designado à organização das ações que coordenam os espaços educativos, vários autores destacam a importância do planejamento escolar, haja vista que este é um recurso imprescindível à melhoria da qualidade educativa. No âmbito educativo, o planejamento tem o intento de fornecer meios específicos de apoio à organização das ações da escola e dos professores. O planejamento no contexto escolar precisa estar em conformidade às…

INTEGRAÇÃO REGIONAL 3° PERIODO – PEDAGOGIA CLARA IRIS LEMOS NUNES TRABALHO DE PRÁTICA PEDAGOGICA: RESENHA CRÍTICA: A FORMAÇÃO E A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. MARAVILA – Al 2014 CLARA IRIS LEMOS NUNES TRABALHO DE PRÁTICA PEDAGOGICA: RESENHA CRÍTICA: A FORMAÇÃO E A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. Trabalho apresentado á disciplina: Prática Pedagógica, pelo IETC, ministrado pela professora Suzy. MARAVILHA…