Maturidade Emocional Psicologia

objetivos da melhor maneira possível. Motivação é um termo que vem sendo empregado, geralmente, para designar os impulsos ou motivos que levam o ser humano a agir e vem sendo muito estudado por diversas correntes teóricas, principalmente pela psicologia, pressupondo que está intimamente ligado ao objeto de estudo dessa ciência: o ser humano (WITTER; LOMÔNACO, 1984, p. 38). Afinal de contas, o que é a “motivação”? A definição pode ser muito simples: “a força ou impulso que leva os indivíduos a

BUSCA DA REALIDADE) A psicologia, enquanto ciência, estrutura-se a partir do século XIX, oriundos da medicina, surgiram nomes fundamentais, Sigmund Freud e Carl Gustav Jung, entre eles. Considera-se "atitude" a predisposição a responder cognitivamente, afetivamente e comportamentalmente a um objeto específico de modo particular. Ela pode não resultar em comportamentos, que correspondem aos seus resultados observáveis, único material relativamente objetivo que a psicologia dispõe. …

que isso aconteça, no entanto, é preciso que o indivíduo tenha consciência das habilidades que possui, pontos fracos e fortes. Na verdade, o líder deve identificar a maturidade de trabalho e psicológica do colaborador, onde a maturidade do trabalho está relacionada com a capacidade técnica, conhecimento e experiência, e a maturidade psicológica está relacionada também à disposição, motivação e comprometimento para a realização do trabalho. Assim, pode-se afirmar que líderes e…

necessidades e dos outros, o declínio dos afetos, dos valores, a velocidade tecnológica e etc. Ainda intrínseco a este processo de transição, está também a maturidade, que neste caso, pode ser entendida mediante a existência de alguns parâmetros, a saber: capacidade de tomar decisões, independência financeira, responsabilidade por si mesmo e estabilidade emocional. A sociedade espera que ao entrar nesta etapa da vida, os indivíduos adultos estejam às voltas com temas como casamento,…

Os aspectos psicológicos do desenvolvimento da personalidade, com presença ou não de transtornos do comportamento, de transtornos emocionais, e/ou presença de neurose infantil - incluídos toda ordem de carências, negligências, violências e abusos, que não os deixa "funcionar" saudavelmente, com a alegria e interesses que lhes são natural - recebem a atenção da Psicologia Clínica Infantil (Psicólogos), através da Psicoterapia Lúdica. Os aspectos cognitivos (intelectual e social) é…

Privatização emocional: natureza, tipos e consequências Na lousa de uma sala de aula do Presídio Central de Porto Alegre, estava escrita, com as letras ensaiadas de um interno que se alfabetizava, a seguinte frase: “Solidão é estar no meio de uma multidão de pessoas e sentir a falta de uma só”. A solidão sentida pelo detentor que reproduziu essa frase pode corresponder às simples saudades de alguém da família, da mulher ou da própria mãe. Mas, além disso, pode estar vinculada a uma…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Marinês Soratto. INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda a as concepções teóricas de Sigmund Freud, Jean Piaget, Vygotsky e Wallon e de suas contribuições para…

A contribuição da psicologia no estudo multidisciplinar dos fenômenos educativos Profa. Dra. Maria Helena Palma de Oliveira O texto a seguir é, basicamente, resultado da síntese dos aspectos principais dos capítulos 2, 3 e 4 do trabalho de Salvador (1999) e pretende mostrar a relação possível entre psicologia e fenômenos educacionais e que foi construída ao longo da evolução da psicologia. A concepção que subjaz a este texto, norteará o conteúdo e…

para a alteração dos padrões de comportamento do indivíduo. Aspecto físico-motor. É correto o que se afirma em: a) I e II; b) I, II,III e V c) I,II, III e IV; d) ,II,IV e V e) II, III e V RESPOSTA: ALTERNATIVA C 02. Vygotski (2004), em seu livro Psicologia Pedagógica, traz-nos uma importante contribuição no entendimento dos mecanismos de memória e aprendizado. Para este autor, toda a matéria possui a propriedade de modificar-se, de mudar a sua constituição, de mudar a disposição das…

brinquedos e técnicas expressivas que surgem como mediadores emocionais através dos quais se desenvolve a relação terapêutica. A ludoterapia permite à criança projetar nas brincadeiras as suas inquietações, angústias, encontrando na figura do terapeuta alguém de confiança que o ajuda a organizar o pensamento, a emoção e o comportamento. A capacidade de fantasiar da infância é um dos exercícios mais eficazes para o crescimento intelectual e emocional. Brincar é necessário, brincar em…