Maturidade Emocional Psicologia

desde logo, a distinção entre os sintomas aparentes e reais, as causas extrínsecas e intrínsecas e os diversos fatores que podem influir e agravar tais problemas. As causas intrínsecas estão relacionadas às condições físicas, intelectuais, emocionais que levam a criança a apresentar reações inadequadas na escola. Já as causas extrínsecas estão ligadas às influências ambientais, familiares, ou sociais. Dentre os fatores que influenciam podemos distinguir a falta de compreensão e…

Faculdade Anhanguera – UNIDERP Interativa Curso de Pedagogia Psicologia da Educação Ma. Profª. HELENROSE APARECIDA SILVA PEDROSO COELHO Hozana Maria Turíbrio de Aguiar Viana, Ra: 352724 e-mail: hznailibras@hotmail.com Janaina de Oliveira Faleiro, Ra: 381965 e-mail: nainafaleiro@hotmail.com JULIANE MIRANDA, RA: 370781 e-mail: julianemirandadasilva@hotmail.com Keyla de Fátima Artuzi Bessa – RA: 356362 e-mail: Keylamario@hotmail.com…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Instituto de Ciências Humanas - ICH Curso de Psicologia TRABALHO EM EQUIPE Campus Araraquara 2011 1. ASPECTOS TEÓRICOS DO TRABALHO EM EQUIPE Leonor Cordeiro Brandão começa seu texto dizendo: “Ninguém vive isolado e não se pode compreender o comportamento do individuo sem considerar a influência de outro”, ou seja, nenhum membro de um grupo deixa de sofrer o impacto do grupo. Brandão relata que para Spector (2002) um grupo…

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ALMADA INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDOS INTERCULTURAIS E TRANSDISCIPLINARES Psicologia diferencial Professor Doutor António Palma Rosinha Teresa Carvoeiro Nº48610 2ºB Psicologia Índice Introdução ………………………………………………………………………………………..3 O que é a Personalidade………………………………………………………….………..4 Teorias e modelos da personalidade…………………………………………………6 Metodologia…………………………………………………………………………………….9 Conclusão………………………………………………………………………………………

AlmaySouza Costa Curso de Alfabetização e Letramento PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E DO DESENVOLVIMENTO NO CONTEXTO ESCOLAR. Absorver pressupostos básicos da Psicologia na compreensão do desenvolvimento humano e sua relação no processo ensino-aprendizagem, assim como compreender a importância das mudanças ocorridas nas crianças, o que vem significar a maturidade e seus tipos: intelectual, emocional, física e social é relevante para a prática pedagógica do professor. Pois segundo BOCK (1997

vive. Pode ser definida como a capacidade mental de raciocinar, planejar, resolver problemas, abstrair ideias e linguagens, compreendê-las e aprender. Embora pessoas leigas geralmente percebam o conceito de inteligência sob um âmbito maior, na psicologia, o estudo da inteligência geralmente entende que este conceito não compreende a criatividade, o caráter ou a sabedoria. Conforme a definição que se tome, pode ser considerado um dos aspectos da personalidade. Existem diferentes…

HUMANO DURANTE O CICLO DA VIDA Trabalho apresentado a Professora, Viviane da disciplina de Psicologia da Profissão da turma PSI 1 A , turno noite do curso de Psicologia Fasf – Volta Redonda RJ – 07-05-2012 INTRODUÇÃO Weiten inicia o desenvolvimento de sua teoria, citando a…

Herbert Simon; * Abraham Maslow; * Clayton Alderfer; * Frederick Herzberg; * David McClelland; Kurt Lewin Os estudos de Lewin constituíram a passagem das relações humanas para um novo movimento dedicado à administração e à psicologia industrial na década de 60. Kurt Lewin O núcleo central da teoria de Lewin é o estudo de pequenos grupos, enfatizando coesão grupal, padrões grupais, motivação, participação, processo decisório, produtividade, tensões, estilos de…

angustias e temores; Instigar o grupo a pensar sobre as demandas sociais, econômicas, políticas em relação às profissões; Auxiliar no autoconhecimento grupal e individual; Criar e desenvolver nos participantes a capacidade de equilíbrio e a maturidade suficiente para aceitar críticas, superar impasses, pessimismos, desânimos, censuras sociais e outros; Instigar o pensamento crítico sobre a escolha profissional relacionada a valores, importância e necessidade ou não desta…

outros tutores, e uma vida inspirada sejam contradições, mas discute-se o quando uma deve ceder lugar à outra. A dualidade entre o amadurecimento do corpo e amadurecimento psicológico, frequentemente causa certa susceptibilidade à instabilidade emocional que pode levar ao consumo de drogas ou álcool, problemas mentais como esquizofrenia ou distúrbios alimentares (como anorexia e bulimia), e a problemas sociais como a gravidez adolescente. Além disso, cientistas da Universidade da…