Magda Soares E O Livro Didatico

E DA ESCRITA: UM ESTUDO NA TURMA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL EM REGIME DE CONVENIO PARAISO DA CRIANÇA, AUGUSTO CORREA – PARÁ. BRAGANÇA-PARÁ 2013 ELINETE DO SOCORRO SOARES FURTADO GEANE OLIVEIRA DE AQUINO LETIANE RAMOS DO ROSÁRIO O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA: UM ESTUDO NA TURMA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL EM REGIME DE…

necessárias à prática docente já estejam catalogadas e analisadas. É essencial que se continue a pesquisar e experimentar novos caminhos. O interesse despertado pelo tema da alfabetização vem produzindo um aumento significativo de pesquisas, seminários, livros, artigos e teses. Isso mostra que é preciso renunciar à idéia de que já sabemos tudo e podemos fazer tudo, ou não sabemos nada e nada podemos fazer. De acordo com as valiosas experiências de educadores que fizeram diferença em…

invenção da escrita alfabética é resultado de um processo histórico que esteve presente na humanidade por tanto tempo que se torna difícil, para qualquer aprendiz da língua, entender a natureza da escrita. Ferreiro (2002/2009, p.12), na introdução do livro “Passado e Presente dos Verbos Ler e Escrever”, depois de relatar o papel da escrita nas sociedades primitivas e a enorme separação entre aqueles que escreviam e aqueles que produziam os discursos orais, afirma que “todos os problemas…

superlotadas, defrontando-se com a ineficiência do ensino em lidar com essa realidade ofuscante de nossa educação. Segundo Fonseca (1995), as dificuldades de aprendizagem aumentam na presença de escolas superlotadas e mal equipadas, carentes de materiais didáticos inovadores, além de freqüentemente contarem com muitos professores “derrotados” e “desmotivados”. Sobre essa triste realidade o governo federal tenta desdobrar tais problemas com ações imediatas como a restrição de número de…

1- INTRODUÇÃO A literatura infantil constitui-se num dos momentos mais ricos e significativos dentro das instituições de ensino, e não se entende uma proposta pedagógica que não inclua em seu currículo o contato das crianças com os maravilhosos livros da literatura infantil. Este é o tema que procura enfatizar a literatura infantil como elemento fundamental para o desenvolvimento da imaginação e fantasia, assim como incentivar na leitura e escrita dos dicentes. As crianças do nosso…

SEQUER - é advérbio e significa ao menos, pelo menos; EX: Não via a mulher, nem o lugar, nem o instrumento sequer. SE QUER - trata-se da conjunção SE mais a 3ª pessoa do singular do verbo querer; EX: Se quer ir à Itália, leia sobre ela o que está nos livros. EXERCÍCIO 1 1- Complete as lacunas utilizando a forma apropriada dentro dos parênteses: a) A palavra “Turismo” surgiu no século XIX,.................a atividade estende suas raízes pela história. (mas, mais) b) Uma das…

NÍLTON MORAIS PINHEIRO SOBRINHO VARIAÇÃO LINGUISTICA E O LIVRO DIDATICO MONTES CLAROS, JUNHO DE 2005 NÍLTON MORAIS PINHEIRO SOBRINHO VARIAÇÃO LINGUISTICA E O LIVRO DIDATICO MONTES CLAROS, JUNHO DE 2005 SUMÁRIO Introdução................................................................................................................................06 A Questão da Variação Lingüística..............

diferentes linguagens que naturalmente circulam nos meios sociais em que este sujeito-aprendiz está inserido: os meios digitais, a internet, os vídeos, outdoors, jornais, revistas e até mesmo os textos apresentados como suporte de trabalho nos livros didáticos. É importante lembrar que, neste tipo de abordagem, normativa, o estudo de gramática quase sempre está desvinculado da análise de textos, ou quando é proposto, resume-se a encontrar nele, ou em fragmentos, ANAIS DO XV…

explicitando seus componentes de acordo com a realidade da escola; c) coordenar a elaboração do currículo pleno do estabelecimento de ensino, envolvendo a comunidade escolar; d) assessorar os professores na escolha e utilização dos procedimentos e recursos didáticos mais adequados ao atingimento dos objetivos curriculares; e) promover o desenvolvimento curricular, redefinindo, conforme as necessidades, os métodos e materiais de ensino; f) participar da elaboração do calendário escolar;…

Analfabetismo funcional que, segundo Galvão(2007), já atinge a proporção de 49% de brasileiro idosos. E para incrementar a discussão sobre o assunto, surgiu o termo “letramento”, como um espécie de contraponto ao termo “alfabetização”, conforme Soares (2007a, 2007b, 2007c). Há, contudo, quem discorde da adoção desse novo termo, conforme diz Gadotti, 2007): Aceito para publicação na ACTA SEMIOTICA ET LINGVISTICA-2007 Revista Brasileira de Lingüística , v.15, n. 2, 2007, p.101…