MORRO DO CASTELO

língua majoritária e minoritária, acarretando práticas logocêntricas em que os grupos minoritários acabam sendo diluídos no caldo das culturas dominantes. Nesse âmbito, buscamos aproximações entre as concepções de língua, identidade e subjetividade, a partir da contribuição teórica inicialmente delineada com base em HALL (2000), valendo-nos dos posicionamentos de KLEIMAN (1998), RAJAGOPALAN (1998), SIGNORINI (1998), REVUZ (1998) e SERRANIINFANTE (1998). Uma vez que a educação bilíngüe para surdos, na concepção aqui assumida, compreende o trabalho com a modalidade escrita da língua portuguesa, julgamos oportuna uma breve revisão crítica dos conceitos de Ietramento e alfabetização, apresentados por KLEIMAN (1995, 1998, 1999) e SOARES (1998), no intuito de relacionar tais propostas às práticas de ensino de língua portuguesa para aprendizes surdos. Como pano de fundo à exegese que delineou a base epistemológica e teórica de nosso trabalho, recorremos a uma concepção dialógica de linguagem, tomando como base a compreensão explicitada sobre o tema por BAKHTIN (1988, 1990, 1992) e a contribuição de autores que o interpretaram como FARACO (1988, 1992, 2000, 2001a, 2001b, 2003) e WERTSCH (1991), de modo a promover não apenas uma análise crítica dos pressupostos que fundamentam as práticas de ensino de língua, mas, sobretudo, como princípio axiológico para a organização teórico-metodológica de nosso texto. Somando-se à reflexão teórica realizada a partir…

discussões profícuas relacionadas com a formação de professores e o processo ensino-aprendizagem: Primo M. Brambilla, Inês F. Moraes, Alcebíades Gazzoni, Ana Maria Beltrame, Marli Basso, Marian Noal Moro, Eleni Bisognin e Regina Bathelt. Aos colegas do curso de Matemática da UFSM, especialmente à Maria Cecília P. Santarosa, com quem compartilhei muito estudo, dedicação ao curso e amizade. Aos prof. João Paulo Lukaszczyk e Leonardo Bonorino, meu orientador e coorientador no mestrado…

CONGRESSO INTERNACIONAL Hélio Oiticica - Metaesquema deslocamentos na arte Organizadores do CD: Rodrigo Duarte e Romero Freitas Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFOP Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFMG Associação Brasileira de Estética - ABRE UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO Prof. Dr. João Luiz Martins (Reitor) Prof. Dr. Tanus Jorge Nagem (Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação) INSTITUTO DE FILOSOFIA, ARTES E CULTURA Prof. Dra. Guiomar de Grammont (Diretora)…