Método Pedagógico Dos Jesuitas

bibliográficas, sites acadêmicos especializados na História da Educação Brasileira. O método utilizado para esta pesquisa foi através de dados colhidos na biblioteca da Escola Estadual Santo Antônio e em locais fora desta, no período de 1990 a 2012. 2- O ENSINO NO BRASIL COLONIAL Como responsáveis praticamente excluídos pela educação brasileira durante pouco mais de dois séculos (1549 – 1759), os jesuítas prestaram decisiva contribuição ao processo de colonização do…

Maringá - UEM RESUMO: O teatro foi amplamente utilizado pelos padres da Companhia de Jesus como instrumento pedagógico. Tanto na Europa quanto no Brasil, os padres escreviam peças de teatro que auxiliavam não somente na instrução de seus alunos, mas também no ensinamento dos dogmas católicos. No chamado “Novo Mundo”, era a catequese dos autóctones que estava no horizonte dos padres jesuítas ao utilizarem o teatro como recurso didático. Este texto traz uma discussão a respeito da…

o problema pesquisado que tematiza os fundamentos históricos da política colonial e a educação jesuítica, enfocando o papel dos jesuítas como os principais formuladores da política educacional e da burocracia iniciante do país, fazendo­-se uma breve análise se esse tipo de educação foi um ato favorável aos indígenas ou aos colonizadores. Palavras-chave: Brasil colonial. Educação. Jesuítas. INTRODUÇÃO Os livros e os textos até hoje editados sobre a Educação jesuítica no…

primórdios da didática no período de 1549/1930 Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por lucasfernnandess, set. 2014 | 2 Páginas (406 Palavras) | 2 Consultas | Denunciar |  Resumo: Primórdios da didática no período de 1549/1930 Os jesuítas foram os principais educadores de quase todo o período colonial, no Brasil, de 1549 a 1759. A educação eravoltada para a catequese e a instrução dos indígenas, á educação não era considerada um valor social importante, para a…

ser retratado no trecho em que “quando os jesuítas chegaram por aqui eles não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade europeia, trouxeram também os métodos pedagógicos”. Durante o Brasil Colônia tínhamos uma escola colonizadora e missionária atendendo em primeiro momento aos interesses do Estado e da igreja. Durante o período Jesuítico que vai de 1549 a 1759 a educação indígena foi interrompida com a chegada dos jesuítas, esses jesuítas se dedicaram a pregação da fé…

IDENTIFICAR O CONTEXTO DA IMPLANTAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL. As reformas e contrarreformas .................................................................................................06 A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica ........................................................................................................... 08 ETAPA 3 QUADRO EM LINHA CRONOLÓGICA (COLÔNIA/ IMPÉRIO/1ªREPÚBLICA E 2ª…

ação dos jesuítas como parte do movimento da contra-reforma católica A educação no Brasil começou com a chegada dos jesuítas em março de 1549. No comando estava o Padre Manoel de Nóbrega. A primeira escola foi edificada em Salvador e os jesuítas pregavam a fé católica e trabalhos educativos. Eles queriam converter os índios na fé católica e isso não seria possível sem que os mesmos soubessem ler e escrever. Os jesuítas trouxeram ao Brasil a moral, costumes, religiosidade e os…

Resumo: Primórdios da didática no período de 1549/1930 Os jesuítas foram os principais educadores de quase todo o período colonial, no Brasil, de 1549 a 1759. A educação era voltada para a catequese e a instrução dos indígenas, á educação não era considerada um valor social importante, para a elite, outro tipo de educação era oferecida. O plano de instrução era consubstanciado na raia studiarium,cujo o ideal era a formação do homem universal, humanista e cristão. A educação

ruptura travousse com a chegada dos portugueses ao território novo mundo. Os portugueses trouxeram um padrão de educação própria da Europa. Quando os jesuítas chegaram por aqui trouxeram os costumes e religiosidades européias e os métodos pedagógicos. Esse método funcionou durante 1549 a 1759 quando aconteceu uma nova ruptura: a expulsão dos jesuítas por Marquês de Pombal. Após isso o que se presenciou foi o caos, até que a família real resolveu vim para o Brasil e D. João VI abriu…

Polo Porto Seguro / BA 2014 INTRODUÇÃO Esse trabalho foi elaborado com fundamentos da história da Educação Brasileira, podemos afirmar que o Brasil teve muita dificuldade em seu sistema educacional. No começo podemos ver que os jesuítas tiveram o maior interesse em educar todos os povos indígenas da época, onde tiveram no início muito sucesso, mas com a intervenção do Marquês de Pombal, causado sua expulsão do Brasil, fez com que a educação voltasse a ser um privilégio…