Método Pedagógico Dos Jesuitas

populações indígenas não tinha as marcas repressivas do modelo educacional europeu. Quando os jesuítas chegaram por aqui eles não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade européia; trouxeram também os métodos pedagógicos. Este método funcionou absoluto durante 210 anos, de 1549 a 1759, quando uma nova fase marca a História da Educação no Brasil: a expulsão dos jesuítas por Marquês de Pombal. Se existia alguma coisa muito bem estruturada em termos de…

dos habitantes da terra descoberta através da ação jesuíta também retomada do oficio inquisição, punir e condenar os acusados. Na criação do Índex libroruin evitou a propagação de idéias contrarias a igreja católica, Inacio Loyolo espanhol criou a companhia de Jesus em 1534, passou a ter uma nova ordem religiosa com o objetivo de servir e de lutar pela igreja católica apostólica romana . Através da catequese da educação os jesuítas soldado de Cristo serviram a ação da…

ter uma formação intelectual, sendo ela centrada no professor. O mesmo transmite os conhecimentos teóricos acumulados pela humanidade de uma forma lógica, fazendo com que os assuntos sejam assimilados pelos alunos. O pico dessa tendência veio com o método de ensino intuitivo, que se dava pelo ensino histórico e lógico, na segunda metade do século XIX, ou seja, muito próximo do início da nova tendência. A segunda tendência ou Escola Nova, foi marcada por alguns estudiosos, como…

ESTUDO DIRIGIDO PERÍODO COLONIAL: • No Brasil os jesuítas se dedicaram à pregação da fé católica e ao trabalho educativo. Perceberam que não seria possível converter os índios à fé católica sem que soubessem ler e escrever. Quando os jesuítas chegaram eles trouxeram sua moral, os costumes, sua religiosidade europeia e trouxeram seus métodos pedagógicos. Eles não se limitaram ao ensino das primeiras letras; além do curso elementar eles mantinham os cursos de letras, filosofia,…

RESUMO O século do método buscava o uso dos instrumentos, mais com a prática que com palavras, isto é, mais com exemplos que com regras. Estava nascendo uma doutrina para o ensino útil e prático, um ensino que não fosse apenas o de aprender e, sim, o de assimilar tais coisas ao dia-a-dia. Contudo, o homem de classe inferior continuava sem a educação necessária. Ao opor à ciência contemplativa um saber ativo, o homem não se contenta em apenas saber por saber, como um simples espectador da…

dos jesuítas como parte do Movimento da contrarreforma católica Com o objetivo de disseminar a fé católica pelo mundo a igreja católica organizou uma ordem religiosa formada por padres Jesuítas que eram subordinados a em regime especifico para obterem os resultados propostos. Em 1549 os primeiros jesuítas chegaram ao Brasil junto com o primeiro governador Tomé de Souza. E eles não trouxeram apenas a moral, a religiosidade e os costumes europeus, mas trouxeram também os métodos…

¨Os Jesuítas – Catequese e Colonização¨: A autora fala do período colonial,onde surgem os jesuítas como os principais professores, e que se tornam responsáveis pela educação no Brasil.A educação jesuíta iniciada em meados do século XVI é marcada por duas fases: 1) Período Heróico (1549-1570).2) Período de consolidação ( 1570-1759). Quando os jesuítas chegaram no Brasil eles não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade européia; trouxeram também os métodos pedagógicos. Todas

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Filosofia (Filo 043) – Trabalho de Graduação 01/03/2015 RESUMO O trabalho investiga os métodos de ensino utilizados pelos jesuítas no período quinhentista brasileiro, logo após a igreja ter perdido espaço, por conta da Reforma Protestante no século anterior. A Ratio Studiorum é esse método, que será revelado ao leitor, explicitando os aspectos obscuros do processo de ensino da época. Para aplicação do trabalho foi elaborado uma…

surge da necessidade de reconstituirmos o passado, relatando os acontecimentos que decorreram da ação transformadora dos indivíduos no tempo, por meio da seleção e da construção dos fatos considerados relevantes e que serão interpretados a partir de métodos diversos. A história da educação, não é simplesmente uma disciplina. Ela trata da abordagem científica de recortes da realidade e oportuniza estudar a educação e suas teorias no contexto histórico em que surgiram, para observar a…

Fé e fixando uma Lei. [...] ( Apud VILLALTA, 2002, p.332). “Língua, instrução e livros, nesse quadro, em termos das expectativas metropolitanas, deveriam desenvolver-se sob a égide de um Rei, uma Fé e uma Lei”. (VILLALTA, IDEM). A vinda dos jesuítas, em 1549, proporcionava assim a expansão da Fé e do Império, reunindo mercadores e evangelizadores sob a mesma empresa, tal como Antonio Vieira irá se referir posteriormente na obra História do Futuro. Com sua política de instrução – uma escola,