Ludke

Pedagogia. A Metodologia A pesquisa assume a abordagem qualitativa, considerando a aproximação que se estabelece com o objeto de pesquisa e a interpretação e descrição dos fenômenos que são observados em situações reais. Conforme os autores Lüdke e André (2005), AlvesMazzotti (2004), Triviños (1987), para os pesquisadores qualitativos a apreensão do significado, pela interpretação dos fenômenos observados é a preocupação essencial. “O que esse tipo de pesquisa visa é a descoberta…

O texto aborda resultados de pesquisa realizada com supervisores de estágio no curso de Pedagogia, enfocando as práticas de ensino e de pesquisa efetivadas por estes profissionais. Fundamenta-se em autores como Sheibe (2010), Aguiar et al (2006), Lüdke (2010), André (2001), Leite, Ghedin e Almeida (2008), Gisi, Martins e Romanowski (2009), entre outros. Os resultados revelam que a maioria dos professores propõe a elaboração de planos de ação durante o estágio, a partir da caracterização…

feitas tentativas de contato por telefone, que se mostraram exitosas e tão eficientes quanto os e-mails. ESTADO DA ARTE Observando que “a complexidade do estudo de caso está determinada pelo suporte teórico que serve de orientação ao pesquisador” (LÜDKE, 1998, p. 134), analisamos várias causas como a prioridade do trabalho na vida do aluno. Devido às dificuldades econômicas, em geral os alunos começam a ingressar no mercado de trabalho para ajudar na complementação da renda…

universo de significações, motivos, aspirações, crenças, valores e atitudes, o que corresponde a um espaço mais profundo das relações, dos processos e dos fenômenos que não podem ser reduzidos à operacionalização de variaríeis. Apoio-me em Ludke e André (1996), que dizem que as observações permitem um contato estreito e pessoal com o pesquisado, além de focalizar sua realidade de forma completa e contextualizada. Também irei utilizar a história oral como recurso…

concentrarem predominantemente no exercício de uma reflexão de caráter pessoal, particular, sobre a própria prática do estudante, futuro professor, num esforço subjetivo e isolado do contexto em que se dará essa prática. Já tivemos ocasião de comentar (Lüdke, 2001, 2001a, 2001b) os possíveis efeitos de uma ampliação desmesurada do conceito de reflexão, tal como proposto por Schön (1983), em seu esforço de neutralizar o predomínio crescente da racionalidade técnica, na compreensão do…

ingressantes do curso de Pedagogia de uma instituição privada, que fornecerão os elementos da investigação. A pesquisa envolverá um Estudo de Caso, cuja opção decorre do interesse da investigação naquilo que é único e particular do sujeito pesquisado. Lüdke e André (1986, p.17) afirmam que “quando queremos estudar algo singular, que tenha valor em si mesmo, devemos escolher o estudo de caso”. Portanto, analisar e compreender que representações sociais e expectativas dos alunos…

desvantagens nas duas formas de observação. É muito importante que você avalie bem qual é a melhor forma de observação para atingir o objetivo desejado. O grau de envolvimento pode variar de acordo com a decisão do observador. Para Junker1, citado por Ludke e André (1986), a decisão do observador, de tornar explícito tanto o seu papel quanto os propósitos do estudo, pode variar dentro de um contínuo, gerando quatro condições de observador: (1) participante total; (2) participante como…

igrejas, hospitais, sindicatos (Santos, 2000). A análise documental constitui uma técnica importante na pesquisa qualitativa, seja complementando informações obtidas por outras técnicas, seja desvelando aspectos novos de um tema ou problema (Ludke e André, 1986). Neste estudo, é possível identificar que na linha de pesquisa intitulada Práticas Pedagógicas e Formação do Educador, as pesquisas realizadas são de cunho etnográfico, que utiliza a análise documental numa…

semana da profissão ensinando na prática como seria o cotidiano deles se fossem aquilo que escolhessem para fazer pela vida inteira, seguir carreira.. Fruto da curiosidade da inquietação e da inteligência ( ANDRE, Marli E.D.A e LUDKE, Menga a Pesquisa em educação abordagens Qualitativas) pág 02 Foi essa preocupação que os alunos demonstraram em cima da pesquisa da realidade de novas experiências e abordagens que me fez lembrar a matéria dada em sala de aula, com…

tipo etnográfico utilizando como técnicas, a observação participante e a entrevista para constituir o corpus, além de usarmos a pesquisa-ação, à luz dos teóricos: Bortoni- Ricardo (2004), Bagno (2007), Castilho (2000), Mollica (1992), Tarallo (2000),Ludke e André (2007) e entre outros, fundamentamos nossa discussão e análises. Palavras- chave: ensino, sociolinguística, variação linguística, educação linguística. ABSTRACT FARIAS, Natalia Birth; LIMA, Elizângela Maria Silva, Souza,…