Projeto metodologia cientifico

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS PEDAGOGIA PROJETO: PSICOLOGIA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Leopoldo 2011 PROJETO: PSICOLOGIA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Elementos de Metodologia Científica da Universidade do Vale do Rio dos Sinos do curso de Pedagogia. Professor: João Batista Cichero Sieczkowski SUMÁRIO 1 DADOS GERAIS 3 2 DESCRIÇÃO DO PROJETO 4 2.1 JUSTIFICATIVA 4 2.2 OBJETIVO GERAL 4 2.3 PALAVRA CHAVE.............................................................................................................4 2.4 BJETIVOESPECÍFICO........................................................................................................5 2.5 PROBLEMA 2.6 HIPÓTESE 5 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 3.1 LUDOTERAPIA.................................................................................................................. 7 3.2 LUDOTERAPIA E SUAS APLICAÇÕES ............................................................... 8 3.3 PSICOLOGIA................................................................................................................ 8 4 METODOLOGIA...............................................

Introdução O presente trabalho irá abordar a importância da ludoterapia no desenvolvimento das crianças. Crianças com dificuldades de aprendizagem são encaminhadas pelos seus pais a procurarem a ludoterapia para desta forma ‘’brincando’’ poderem se soltar mais e desenvolverem melhor. A Ludoterapia por objetivo tende estabelecer o equilíbrio emocional necessário e promover a capacidade para que a criança desenvolva competências e se torne…

A ludoterapia dentro do Contexto Hospitalar Cristiane Fernandes Resumo: O processo de hospitalização para a criança e o adolescente, em muitos casos representa a perda de sua vida social, de seus brinquedos e de suas fantasias. A utilização da técnica de ludoterapia dentro do contexto hospitalar tem a finalidade de resgatar a sociabilidade e a fantasia perdida durante este processo. O objetivo deste estudo é, descrever uma experiência de estágio em Psicologia e Saúde no Contexto…

ARTIGO A LUDOTERAPIA E A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR: REFLEXÕES DE UMA EDUCADORA DE INFÂNCIA. Catarina Homem . Educadora de infância Existe uma forma de terapia destinada a crianças que usa o brincar como forma de ajudar os mais pequenos a resolver situações ou dificuldades: a ludoterapia. A palavra ludoterapia é derivada da palavra inglesa play-therapy, podendo ser literalmente traduzida como terapia pelo brincar. No entanto, este brincar é diferente do brincar que a criança tem em casa ou…

refletir sobre a leitura do livro Dib’s em busca de si mesmo, da autora Virginia M. Axline, publicado pelo Circulo do Livro no ano de 1973. Também pretendo construir uma discussão sobre o tema do livro e as aulas de Psicologia da Educação ministradas no primeiro e segundo semestre do ano de 2012 no curso de pedagogia. Ainda considerando que: “Sem dúvida, essas atividades iniciais transbordavam uma riqueza de revelações. Hedda tinha, de fato, soberbas razões para ter fé em Dib’s. Na…

integralmente, e ainda, os benefícios que o brincar proporciona no ensino-aprendizagem infantil..Serão relatadas de maneira sucinta as observações realizadas durante as sessões de ludoterapia. Palavras-chave: Brincar, Aprendizagem, Valores sociais. ABSTRACT:This article will address the topic Importance of play for learning by connecting with the experiences I CAPS in order to add the existence of the relationship play and learning. Aims to know the meaning of the play, conceptualize…

Aspectos mais Interessantes da Leitura: Em minha opinião um dos aspectos mais interessantes da leitura é o mundo novo que vai si abrindo pra Díbs quando este começa a freqüentar as aulas de ludoterapia e em contato com a professora que o entende e o estimula, que não lhe faz cobranças e nem o castiga, deixa-o livre com diversos brinquedos e conversas á sua vontade, ele vai adquirindo confiança e se sentindo cada vez mais seguro de si, e percebendo o seu valor vai encontrando o seu…

LUDOTERAPIA COMO FACILITADOR DO ENSINO ASPRENDIZAGEM INTRODUÇÃO Este estudo encontra-se centrado no uso da Ludoterapia como intervenção da Psicopedagogia. O interesse surgiu em como auxiliar o processo de ensino aprendizagem com o auxílio da Ludoterapia com o objetivo de minimizar as dificuldades do aprendizado. Numa pequena retrospectiva é possível constatar que diversas coisas mudaram no decorrer de nossos tempos de criança até hoje: a escola onde estudamos a escola de…

crianças‘. PERSPECTIVA EVOLUTIVA •Estratégia evolutiva de ensaio, sociabilidade, interação com os pais, exploração do corpo, ludicidade, prazer – ligada ao desenvolvimento do cérebro. •Animais mamíferos brincam na sua infância •Primatas conservam esse comportamento quando adultos PERSPECTIVA HISTÓRICA •Há registros de brincadeiras entre as crianças desde o período antes de Cristo. Ex: Grécia – bambolê, carros de rolar, Olimpíadas •Ariés e o estudo do brincar da criança por meio…

LUDOTERAPIA: A terapia da criança © Todos os direitos reservados Por: Mariuza Pregnolato A Ludoterapia é a psicoterapia adaptada para o tratamento infantil, através do qual a criança, brincando, projeta seu modo de ser. O objetivo dessa modalidade de análise é ajudar a criança, através da brincadeira, a expressar com maior facilidade os seus conflitos e dificuldades, ajudando-a em sua solução para que consiga uma melhor integração e adaptação social, tanto no âmbito da família como da…