Lousa Interativa Digital

vários projetos já desenvolvidos em todo pais; é evidente o acesso rápido e eficiente na obtenção de informações relevantes e diversificadas e a melhoria da qualidade da comunicação entre professores e alunos são viabilizadas pelas ferramentas interativas. Hoje a tecnologia é útil ao aprendizado, pois o seu desconhecimento vem gerando no mundo atual o mesmo tipo de exclusão que sofre o analfabeto no mundo da escrita.Mas agora vem a seguinte pergunta, o que é necessário? Esta é uma…

sua influência na estrutura do currículo escolar: potencialidades e dasafios 2 A formação do professor do século XXI 2.1 Conteúdos digitais já produzidos e disponíveis para os sistemas de ensino: planejamento de aulas e renovação didática 2.2 O trabalho escolar organizado por grupos em sala de aula: cooperação e coletividade 2.3 Textos temáticos impressos ou digitais: reorganização de aulas 2.4 Contextualização de conteúdos, hipertextualidade na compreensão de conteúdos…

Investigação Nuclear, na Suíça, desenvolveu o ENQUIRE, um projeto usado para armazenar informações. O ENQUIRE tinha uma característica muito interessante, ele era baseado em páginas ligadas umas nas outras, tornando a navegação bem interessante e interativa. Dentre vários nomes para o projeto ele escolheu o www(word wide web). Em 1990 trabalhando nesse projeto ele desenvolveu varias ferramentas que eram necessárias para o funcionamento da web: o Protocolo de Transferência de Hipertexto…

primeira experiência escolar se iniciou em uma pequena casa do bairro, que foi adaptada para se tornar um “pré-zinho” (pré-escola). Eu tinha seis anos de idade, era ano de 1986. A rotina da sala se limitava aos modelos tradicionais, mesas com cadeiras e lousa. A professora oferecia apenas desenhos mimeografados para que pudéssemos pintar com lápis de cor. A maior expressão artística que vivi naquele momento foi participar da festa junina, pois ensaiávamos, nos movimentávamos com as…

2.3 DIFERENÇAS ENTRE ALFABETIZAR UM ALUNO SURDO E UM ALUNO OUVINTE .................................................................................................................. 29 3 ALUNOS SURDOS NA ESCOLA INCLUSIVA: OCORRÊNCIAS INTERATIVAS E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS ............................................................... 32 3.1 O ALUNO SURDO NA SALA DE AULA DO ENSINO REGULAR ................ 32 3.2 A INTERAÇÃO DO ALUNO SURDO COM PROFESSORES E…

entre professores e alunos. As pesadas enciclopédias foram substituídas pelas enciclopédias digitais, pela consulta de portais acadêmicos e outros locais diversificados. Passamos a utilizar sistemas eletrônicos e apresentações coloridas para tornar as aulas mais atrativas e, freqüentemente, deixamos de lado o tradicional quadro negro e o giz e passamos diretamente para as superfícies e projeções interativa. No contexto…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM II – Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Polo UNIP Brasília-Taguatinga (DF) Polo UNIP Brasília - Asa Norte (DF) 2014 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM II – Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Nome(s) completo(s) do(s) aluno(s):…

apenas um professor auxiliar que atende todas as todas as turmas que necessitam desse atendimento, na escola ( os alunos só tem o acompanhamento duas horas por dia no máximo, pois o restante do tempo é destinado a outros alunos especiais) e lousa interativa. Porém esses recursos não são suficientes, é preciso também, reglete, punção, soroban, guia de assinatura, material para desenho adaptado, lupa manual, calculadora sonora, caderno de pauta ampliada, caneta ponta porosa, engrossadores…

utilização. Com isso, privilegiam-se os meios em detrimento das mediações. Ao longo do tempo, nossa civilização tem desenvolvido diferentes tecnologias de informação e de comunicação, como a oralidade, a escrita, a fotografia, o vídeo ou o suporte digital (MARQUES, 1999). A materialidade da tecnologia da escrita consiste em um importante suporte de memorização de saberes, assim como de construção de novos saberes. As inovações tecnológicas, por is sós, não garantem as inovações…

socioafetivo. Demonstram interesse pelas atividades propostas e as executam bem. Reconhecem autoridade e se relacionam bem com os colegas de classe e professora. A sala de aula é equipada com data show para aula interativa, expositiva e momentos recreativos; quadro negro, lousa digital, há também acesso a diversos livros literários. Os alunos são organizados em fila individualmente, mas com possibilidade de agrupamento, duplas ou ainda a grande roda, dependendo da atividade proposta.…