Lousa Interativa Digital

a sala de informática utilizando computadores, mostrando como é fácil, interessante, interativo e motivador aprender o conteúdo de Geografia “brincando”. A pesquisa tem como propósito apresentar aos educadores os possíveis usos da multimídia interativa como um importante aliado no processo de ensino que possibilite a concretização da aprendizagem do aluno e, também, mostrar o porquê de usar a multimídia na educação e quais os benefícios para o ensino e aprendizagem do aluno que se…

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA AUDIRÊ DE OLIVEIRA SALGADO WANDERLÉYA RODRIGUES DE OLIVEIRA A INCLUSÃO DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR INFANTIL EM CANAÃ DOS CARAJÁS: Uma Visão Clássica do Pedagogo sobre a Inclusão Social, o Desenvolvimento e Aprendizagem da Criança desde a Pré- Escola CANAÃ DOS CARAJÁS - PA 2011 AUDIRÊ DE OLIVEIRA SALGADO WANDERLÉYA RODRIGUESDE OLIVEIRA A INCLUSÃO DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR INFANTIL EM CANAÃ DOS CARAJÁS: Uma Visão Clássica do Pedagogo…

confortável, a internet vem sendo nos últimos anos integrada ao ensino como uma maneira onde os alunos e os professores teriam acessos a novas culturas, realidades, em todo o mundo, desenvolvendo seus conhecimentos. Tornar a aula mais envolvente, interativa, criativa e inteligente, servir como extensões do professor e expandir as opções de aprendizagem. Tablets Uma ferramenta de fácil transporte, acesso a uma gama enorme de informações, através de livros e sites da internet pelo tablet.…

setores econômicos tradicionais. Cada um pode nela dizer o que quer, conversar com quem desejar e oferecer os serviços que considerar conveniente. (CARMO, 2004) Segundo Manuel Moran (1997), uma das formas mais expressivas e claras de democratização digital se manifesta na possibilidade de acesso à internet e em dominar o instrumental teórico para explorar todas as suas potencialidades. Atualmente a internet também esta explodindo na educação, privilegiando a comunicação de professores…

escolar, aulas de música,brinquedoteca e formação profissional,tendo também um amplo espaço. Com isto fica mais fácil de incentivar as crianças e adolescentes que com o uso correto dessas novas tecnologias como por exemplo tablets, computadores, lousas digitais, televisão e etc, também podemos aprender e ainda aprofundar os conhecimentos que já temos. Hoje em dia com tantas tecnologias a nossa volta fica até mais difícil conseguir a atenção dos alunos com apenas livros e através…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Brasília III Gama 2014 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Luis Alberto Rodrigues de Paula / Stanley RAS: 1423870 / Curso: Gestão de Tecnologia da Informação Semestre: 1º Brasília III Gama…

informado e mais autônomo Demo enfatiza dois aspectos da atual realidade social com relação às tecnologias da informação e comunicação: (1) “estar analfabeto não é apenas não saber ler, escrever e contar, é principalmente estar por fora do mundo digital, em especial das oportunidades de saber pensar mediadas por plataformas informacionais.” (DEMO, 2007, p. 8). A Política da Educação no Brasil vem de encontro com toda a carência educacional instalada durante décadas e com a implantação…

simplesmente relembrarmos que a tecnologia do giz e da lousa (quadro negro) ainda é utilizada em muitas escolas no mundo todo, mas, ao mesmo tempo, as lousas digitais fazem parte da ação prática de alguns professores. Muito se comentou sobre o desaparecimento do livro impresso (que continuará sendo muito utilizado pelas pessoas) em função do desenvolvimento das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), todavia as mesmas TICs trouxeram o livro digital, conhecido como e-book. Hoje…

Professor Digital Um blog dedicado ao professor, à inclusão digital e à Internet a serviço da educação. « Segurança em computadores e na Internet – III Pesquisa escolar na Internet: Ctrl+C & Ctrl+V versus Cópia Manuscrita » Uso pedagógico do telefone móvel (Celular) 45 Votes Contextualizando Martin Cooper, da Motorolla, e o primeiro telefone celular. O telefone móvel, ou celular, foi lançado em 1973, em Nova Iorque. Na época ele era gigantesco, pesava o equivalente

nesta concepção, cabe-lhe o reconhecimento do texto. Em ambas, porém, o leitor é caracterizado por realizar uma atividade de reconhecimento, de reprodução. Foco na interação autor-texto-leitor: nesta concepção a leitura é, pois, uma atividade interativa altamente complexa de produção de sentidos, que se realiza evidentemente com base nos elementos lingüísticos presentes na superfície textual e na sua forma de organização, mas requer a mobilização de um vasto conjunto de saberes no…