UNIP INTERATIVA PINII

UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia

Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil

Brasília III Gama
2014

UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia

Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil

Luis Alberto Rodrigues de Paula / Stanley
RAS: 1423870 /
Curso: Gestão de Tecnologia da Informação
Semestre: 1º

Brasília III Gama
2014

RESUMO

O estudo apresentado tem por objetivo a elaboração de um projeto que visa a adoção de computadores pedagógicos nas escolas de ensino fundamental do Brasil, tendo em mente que a informática está de tal forma presente no cotidiano da sociedade, que seria um erro não fazer uso dessa tecnologia no processo educativo formal. Neste estudo, analisamos as três principais plataformas de sistemas operacionais utilizadas atualmente, e suas respectivas características, bem como de suas arquiteturas de hardware compatíveis e de seus aplicativos. Foram analisados diversos pontos, tais como: A segurança dos sistemas, a robustez dos equipamentos de hardware, e a funcionalidade dos aplicativos. Afinal, a informática é uma ferramenta que não pode ser utilizada indiscriminadamente, é preciso assegurar que o hardware seja adequado às condições de infraestrutura dos locais de ensino e às necessidades pedagógicas, e também que os estudantes tenham acesso somente ao que for necessário ao plano de aprendizagem, de forma que o equipamento não se torne prejudicial ao mesmo. A função dos computadores em sala de aula não é substituir o professor no processo de ensino, e sim servir como uma ferramenta auxiliar, que desperta o interesse dos alunos, e os incentiva a se dedicarem mais aos estudos. Ao mesmo tempo, poderão ser instruídos quanto a boa utilização da ferramenta, ao terem acesso aos princípios como segurança, ética, disciplina e outros. Esperamos com isso integrar educação formal e