Desafio uniderp-anhaguera

Ambiente/Sala Temática:
Usuários:
Recursos Tecnológicos Justificativa e
Estratégia de Uso Objetivos Aplicação de
Tecnologia assistivas
Computadores com acesso à internet. Por ser um meio onde o aluno tem acesso a um contingente muito grande de informações de uma maneira rápida e confortável, a internet vem sendo nos últimos anos integrada ao ensino como uma maneira onde os alunos e os professores teriam acessos a novas culturas, realidades, em todo o mundo, desenvolvendo seus conhecimentos. Tornar a aula mais envolvente, interativa, criativa e inteligente, servir como extensões do professor e expandir as opções de aprendizagem. Tablets Uma ferramenta de fácil transporte, acesso a uma gama enorme de informações, através de livros e sites da internet pelo tablet. Complementar na aprendizagem e até substituir livros pesados por documentos no formato “E-Book” que podem ser acessados facilmente no tablet. Jogos Educativos Artifício colocado em sala de aula para prender a atenção do aluno e facilitar seu aprendizado. Facilitar o ensino. Softwares com sistematização de ensino virtual. Elaborados para auxiliar os professores no ambiente de ensino, através do gerenciamento dos conteúdos, do seu curso e dos alunos, permitindo acompanhar o progresso deles constantemente Os país e professores podem verificar o progresso de seus alunos ou filhos através de relatórios em tempo real, com estatísticas deles, matérias aprendidas e comparativos com outros alunos. É um método que emprega o aprendizado de cada aluno no seu ritmo. Softwares especiais de acessibilidade: simulador de mouse Pessoas com comprometimento motor severo (ex. tetraplegia), mas com controle da cabeça preservado.
Estimulação sensorial Oferece, por meio de atividades dirigidas pelo professor, a possibilidade de os alunos terem contato sensorial com a natureza através do olfato, do paladar, do tato, da visão e da audição,estimulando assim todos os sentidos
O objetivo é ajudar essas crianças a aprenderem