Literatura E Intençao Pedagogica

ETAPA 1 Neste trabalho, falaremos sobre a psicologia em si, e seus famosos “pensadores”, que criaram teorias incríveis, que ajudaram e ainda ajudam muito na área pedagógica, tanto como professores, quanto pais e alunos. QUEM FOI E QUAL A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO? SIGMUND FREUD: Sigmund Schlomo Freud, mais conhecido como Sigmund Freud, formou-se em medicina e especializou-se em Neurologia, tendo logo a seguir criado a Psicanálise. Ele iniciou seus estudos pela utilização da…

Oliveira Curso: Letras-Inglês RA 1076850 Meu nome é Raquel Antunes de Oliveira, estou cursando Letras Português/Inglês na Universidade de Uberaba. A razão pela qual escolhi este curso foi conhecer um pouco mais da nossa língua, das práticas pedagógicas, do ambiente escolar de hoje e, principalmente, porque um dia pretendo ministrar aulas na área de Letras. Bom, nesse semestre muita coisa aconteceu: novas matérias, estágios e tudo mais. Tudo cooperou para um semestre recheado de muito…

ao longo de sua vida. O processo dialético de desenvolvimento jamais se encerra. E o papel do professor é atuar como mediador da cultura, um cultivador das novas aptidões, buscando uma formação contínua levando em consideração a sua experiência pedagógica. 5. LEV VIGOTSKI E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO. VYGOTSKY NASCEU EM 5 DE NOVEMBRO DE 1896, EM ORSHA, UMA PEQUENA CIDADE NA BIELO-RÚSSIA, SUA FAMÍLIA PROPICIOU CONDIÇÕES PARA SEUS ESTUDOS. TINHA UMA SITUAÇÃO FINANCEIRA…

Corintho da Paz, localizada em Maceió-Al, no Bairro do Tabuleiro, no conj. Inocoop s/n. O Diretor da Escola é o Sr. Luíz de Gonzaga, e sua vice é a Sra. Vera Lúcia, minha supervisora de campo é a Sra. Angela Maria, Pedagoga e atualmente Coordenadora Pedagógica do turno Vespertino, no qual foi o horário que escolhi para realizar o Estágio que é das 13:00hs ás 17:00hs, totalizando quatro horas por dia durante treze dias úteis que somam cinquenta e duas horas na Instituição e quarenta e…

aprende? Por exemplo: não é possível abstrair do processo específico de ensinar-aprender a língua materna — processo que se fundamenta em ciências como a Linguística, a Psicolinguística, a Sociolinguística, a Teoria da Comunicação, a Teoria da Literatura — não há como abstrair desse processo específico normas, princípios, leis com suficiente consistência em quantidade e qualidade, para constituírem o objeto de estudo da uma Didática “geral" que também servisse ao processo…

princípios positivistas, assim, começou a ser implantado um ensino enciclopédico, seriado, obrigatório e gratuito. Uma das intenções desta Reforma era transformar o ensino em formador de alunos para os cursos superiores e não apenas preparador. Outra intenção era substituir a predominância literária pela científica. Esta Reforma foi bastante criticada: pelos positivistas, já que não respeitava os princípios pedagógicos de Augusto Comte; pelos que defendiam a predominância literária, já…

Governo do Estado do Paraná Secretaria de Estado da Educação Conquiste sua medalha brincando de cidadania Apresentado por Denise Pirolo Ensino fundamental (5ª a 8ª séires) A prática pedagógica no contexto escolar Maringá, 2005 Conquiste sua medalha brincando de cidadania Sumario CONQUISTE SUA MEDALHA .................................................................................................. 3 INTRODUÇÃO .........................................................

Barbosa Várzea Grande, MT 2009 Agradecimentos Agradeço primeiramente a Deus por ter me dado essa oportunidade e aos meus pais que me apoiaram nos meus momentos mais difíceis. Viajar pela leitura Viajar pela leitura sem rumo, sem intenção. Só para viver a aventura que é ter um livro nas mãos. É uma pena que só saiba disso quem gosta de ler. Experimente! Assim sem compromisso, você vai me entender. Mergulhe de cabeça na imaginação! Clarice Pacheco…

1983-6708 A LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Polyana Fernandes Pereira dos Santos1, Marco Aurélio Gomes de Oliveira 2 O presente artigo é resultado da pesquisa realizada na monografia sobre o tema “A Literatura Infantil na Educação Infantil” e tem como objetivo analisar a importância da Literatura Infantil para o desenvolvimento social, cognitivo e afetivo das crianças; problematizar a concepção do professor de como trabalhar a Literatura Infantil e investigar as concepções de…

ponto de partida para que se possa instaurar qualquer reflexão concernente à dinâmica metodológica utilizada em sala de aula pelo professor. Por outro lado, é a prática cotidiana, por si só, reveladora de concepções teóricas que embasam as ações pedagógicas efetivadas. Por essa razão, abordaremos a temática da leitura no espaço escolar, a partir da análise de referenciais teóricos, mediada por nossas experiências enquanto professoras, por compreendermos que ambas são dimensões que se…