Literatura E A Pratica Pedagogica

relevância trabalhar a leitura de forma lúdica, para que os primeiros contatos com os livros de literatura infantil ocorram de forma prazerosa, desenvolvendo a imaginação, a criatividade e, consequentemente, o gosto pela leitura. Por isso, objetiva-se com este relato apresentar uma prática pedagógica vivenciada na Educação Infantil, envolvendo os temas leitura e ludicidade e o subtema animais, prática esta resultado do Estágio de Docência em Educação Infantil do Curso de Pedagogia da…

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DE LICENCIATURAS LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ENSINO DE LITERATURA PARA FORMAÇÃO DE LEITORES COMPETENTES. MARIA EDILENE RODRIGUESPINHEIRO1 JEFFERSSON GIL DA ROCHA SILVA2 RESUMO: Pretende-se neste trabalho mostrar a importância da literatura para a formação do indivíduo, e que sua leitura é essencial para a formação do leitor, pois proporciona a inserção do mesmo no meio social e o caracteriza como cidadão…

Literatura Fruitiva: algumas colocações O vasto campo das artes inclui, entre outras formas de expressão, a literatura. Esta vem sendo utilizada no contexto escolar apenas como objeto de propagação de informação e conhecimento, permeando diferentes atividades pedagógicas que apresentam o objetivo de moralizar e discutir o comportamento. Porém, enquanto objeto artístico, a literatura deve assumir seu papel de significação do texto por meio da abordagem da fruição, ou seja, ser…

esforço para ser um “professor reflexivo”. Pedi então que ele me dissesse sobre o que ele refletia. Respondeu-me prontamente que ele refletia sobre sua “prática diária como professor”. Solicitei que me contasse sobre a reflexão, o que ele fazia, concretamente, nessa reflexão. Mas ele voltou a repetir o jargão, que refletia sobre “tudo” da sua prática. Pedi exemplos. Ele tentou esboçar um, mas novamente preferiu falar o que havia lido, dizendo que refletia sobre o seu cotidiano como…

10º Congresso de Pós-Graduação CONSTRUINDO UMA NOVA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO KARATE ATRAVÉS DO LÚDICO. Autor(es) IVO PEDON Orientador(es) CINTHIA LOPES SILVA 1. Introdução De acordo com o texto sobre a história do karate, esta é uma arte marcial tradicional de país a país, uma cultura oriental criada há séculos. O Karate surgiu no Japãojunto à cultura tradicional Japonesa. Esta cultura é rígida e muito autoritária, em que o praticante não tem espaço para praticar a…

CONECTADO pedagogia rosilene maria coelho pessini literatura infantil Cachoeiro de Itapemirim ES 2015 Rosilene maria coelho pessini literatura infantil Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas Afabetização e letramento,ensino de matemática na educação infantil,ensino de natureza e sociedade na educação infantil,literatura infanto-juvenil,seminário interdisciplinar V…

Descrição da Ação: O trabalho “PROJETO LITERÁRIO: SEDE DE LEITURA”, elaborado pela professora e coordenadora já supracitadas, partiu da análise realizada nas salas de aula da UEB Prof. Ronald da Silva Carvalho, que visa favorecer o resgate da literatura a partir dos grandes escritores infantis, bem como despertar e desenvolver o gosto pela leitura. Constituindo-se estes, nos objetivos principais do trabalho. O Projeto contará com a realização de diversas atividades, a exemplo de rodas de leitura

Dominick Monitor: Wagner Niterói 2010 Introdução Alguns motivos levaram a conscientização do grupo sobre esse tema, “A Infância a partir de Vinícius de Moraes”. A Escola Municipal Nossa Senhora da Penha trabalha com a temática da literatura infantil, cujos contos literários clássicos são contados ao início de cada aula. Partindo dessa idéia, o projeto desenvolverá a construção da leitura e interpretação da poesia a partir da obra infanto-juvenil de Vinícius de Moraes. A…

Diretrizes curriculares para a Educação Infantil Praticas Pedagógicas da Educação Infantil Ana Carla Diniz Juverlande Nogueira Regina de Jesus Priscila Cabral Partindo das diretrizes curriculares seguem nesse trabalho algumas sugestões para a pratica pedagógica do (a) educador (a) infantil. Organizado pelas acadêmicas do sexto (6º) período de Pedagogia Práticas Pedagógicas da Educação Infantil Eixos do currículo: As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da…

Conto de Fadas na alfabetização e formação da criança e apesentar ao docente uma prática pedagógica mais próxima dos anseios e da linguagem de nossos educandos. ESTRATÉGIAS E AÇÕES PEDAGÓGICAS Auxiliar o docente a inserir de maneira eficaz, em escolas de educação infantil, a leitura de Contos, apresentando atividades e estratégias a serem traçadas pelo docente no âmbito escolar. Salientando a importância da literatura infantil na formação da criança. AVALIAÇÃO DA APLICAÇÃO DO…