Linguagem E Escola Magda So

cartilha. Não sabia nada até entrar na escola. Tenho boas recordações da minha escola. Tive uma ótima professora no primeiro ano e lembro até hoje como foi à primeira vez que vi o alfabeto lembro que cada letra tinha um bichinho ou objeto que iniciava com a letra e todos cantávamos musicas, foi muito fácil aprender a ler e escrever. Eu a integrante: Maria Célia Bomtempo Comecei a estudar aos 8 anos numa escola pública, em Abaeté. Não frequentei pré-escola. “Mas eu era semi…

METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA JACAREÍ 2010 OBJETIVOS E CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM GUIANDO A PRÁTICA DOCENTE ALUNA: XXXXXXXXXXX METODOLOGIA DE ENSINO DE LP Pedagogia 5.2 Docente: Luís Cláudio Dallier JACAREÍ 2010 Travaglia (2002: 17-20) nos aponta diversas reflexões que culminam em quatro principais objetivos para o ensino de língua materna. O primeiro…

pára. Durante todo o percurso muitos fatos aconteceram. Em alguns (poucos) momentos até pensei em desistir. Mas tínhamos que permanecer focados no nosso objetivo. Queremos ver o resultado dos nossos esforços o mais rápido possível. Ao final da reta, só pensamos em prazos, normas, correções, conclusões, enfim, chegar lá. Em todos os momentos, estive rodeada de almas boas que acreditaram em mim e que de uma forma ou de outra fortaleceram minha auto-estima, dando-me coragem de continuar. …

alfabetização. Esta unidade abordará as conquistas das crianças de seis anos e o trabalho com a área do conhecimento. O conceito de letramento e sua relação com o conceito de alfabetização. Vale a pena ler o livro Letramento: um tema em três gêneros, de Magda Soares, da Editora Autêntica, 1998. É um convite à leitura por sua beleza, por sua impressão cuidadosa, mas, sobretudo, pela atualidade do tema abordado. O material serve de oportunidade de reflexão, para quando você estiver…

que, conjuntamente, poderão subsidiar debates e provocar reflexões acerca das práticas de alfabetização na contemporaneidade. Pressupostos metodológicos e contexto da pesquisa A pesquisa foi realizada, como afirmamos, no ano de 2010, em uma escola da rede municipal na qual são atendidos cerca de 830 alunos entre a educação infantil e o ensino fundamental. A turma observada era constituída por vinte crianças, dez meninas e dez meninos. A professora tem formação no curso de…

da educação infantil para o desenvolvimento integral do aluno. Investiga como o professor que atua com crianças até os seis anos, pode oferecer um espaço de leitura e escrita em sala de aula. Para elucidar essas questões buscou-se o referencial de Magda Soares e Regina Scarpa, entre outras estudiosas de educação infantil e o letramento. Os principais objetivos da pesquisa foram conhecer como acontece a alfabetização e o letramento, antes do ensino fundamental e no que isto irá…

encontradas pelos alunos surdos em avançar da escolarização para a aprendizagem efetiva. Através de um breve panorama histórico buscamos conhecer a trajetória da educação de surdos e as mazelas nela contidas. Assim, delineamos as relações entre a linguagem e aprendizagem e as inter-relações dessas com o processo de alfabetização e letramento do aluno surdo. Discutimos então neste estudo sobre alguns aspectos intrínsecos no processo de alfabetização e letramento desses sujeitos, e…

leitura como decifração de um texto e o segundo é identificar a escrita com a cópia de um modelo externo. Os dois equívocos estão relacionados com as idéias de que a escrita é uma simples transcrição gráfica da fala e não de uma forma especifica de linguagem. QUESTÃO 5-) Explique como se dá a gênese da escrita na criança. Resposta: A aquisição da escrita insere-se na historia da gestualidade e da fala. O signo visual escrito tem sua origem no gesto que contem a figura escrita da…

pedagógicas. O interesse sobre o assunto surgiu quando assumi uma turma de alfabetização com grandes dificuldades de aprendizagem e, como educadora, senti dificuldade para alfabetizar, talvez, por não conhecer a fundo a concepção pedagógica adotada pela escola, que é a sócio-interacionista. Essa dificuldade me angustiava e me inquietava. Mediante a esta situação senti-me motivada a pesquisar sobre o assunto, a conhecer as concepções pedagógicas que fizeram e fazem parte do processo de…

enriquecimento do vocabulário como também, desenvolver suas habilidades discursivas, tanto orais como escrita. Só que nas entrelinhas da transmissão do conhecimento teremos alguns entraves como a precária estrutura de muitas escolas no país, a formação ultrapassada de alguns professores, a falta de um planejamento eficaz e a de mais valia que é a participação da família em conjunto com a escola. Palavras-chave:Leitura e escrita.Conhecimento.Escola.Família. ABSTRACT…