Linguagem E Escola Magda So

em nosso país. Crianças que estão na escola, sem nenhuma deficiência aparente e não conseguem caminhar com sucesso na aquisição das habilidades necessárias para a aquisição da leitura e escrita Entre alguns fatores que podem contribuir para o fracasso escolar, destacamos três: o despreparo da escola para alfabetizar, a má formação do professor e as precárias condições de vida das famílias dessas crianças. Onde estaria a causa do fracasso desses alunos? A escola estaria falhando em seus…

conceituação e escolarização. O termo letramento é considerado atual no campo da educação brasileira, teve surgimento na década de 80 quando surgiram discussões sobre as altas taxas de repetências e analfabetismos no Brasil, pois até aquele momento só se falava em analfabetismo. Quando essa realidade começou a mudar. Foi preciso incorporar uma nova palavra para nomear a nova condição que as pessoas passaram a ocupar. Nesse artigo alguns autores abordam a diferença e os conceitos de…

surgimento do rádio , do cinema e da televisão, a indústria cultural se consolida, fenômeno localizado no século XX, aumentando a separação entre a chamada cultural erudita e a cultura de massa. Os primeiros a utilizar tal conceito foram os teóricos da Escola de Frankfurt, a partir do pressuposto da função alienante da indústria cultural, ao retirar da cultura sua função de instrumento de crítica , expressão e conhecimento, tornando-a mercadoria consumível . Não podemos separar a…

ESCOLA SUPERIOR BATISTA DO AMAZONAS – ESBAM PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA JANYS RODRIGUES DE SOUZA PRODUÇÃO DE TEXTO ATRAVÉS DO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA Manaus 2011 JANYS RODRIGUES DE SOUZA PRODUÇÃO DE TEXTO ATRAVÉS DO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA Projeto de Pesquisa apresentado para obtenção de nota na disciplina Orientação e Defesa do TCC do Curso de Pós-Graduação em Língua Portuguesa da Escola Superior Batista do Amazonas (ESBAM).

fim, serão apontadas as conclusões as quais chegamos com este estudo. BRINCANDO COM AS LETRAS O título citado acima se refere ao nome dado a um projeto de aprendizagem desenvolvido no ano de 2009 em uma turma de maternal. A Escola de Educação Infantil na qual se deu o projeto é pública e atende crianças desde os 4 meses de idade até 5 anos e 11 meses e situa-se em uma pequena cidade no interior do Rio Grande do Sul. Os alunos em questão têm entre 3 e 4 anos de…

INSTITUTO PRÓ SABER EDNAZILDA SOUZA DOS SANTOS ESCOLA: LEITURA E SIGNIFICAÇÃO Feira de Santana 2011 EDNAZILDA SOUZA DOS SANTOS ESCOLA: LEITURA E SIGNIFICAÇÃO Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Docência do Ensino Superior. Orientador: Murillo Neto Feira de Santana 2011 Ednazilda Souza dos Santos1 RESUMO

amplo do que a alfabetização ou que eles são equivalentes. Emília Ferreiro nega-se a aceitar esse “retrocesso conceitual”. Em vez de se curvar a esse novo anglicismo, ela traduz literacy por “cultura escrita”, e não por letramento. Mas não se trata só de um retrocesso conceitual. Trata-se, lamentavelmente, de uma tentativa de esvaziar o caráter político da educação e da alfabetização, uma armadilha na qual muitos educadores e educadoras hoje estão caindo, atraídos e atraídas por…

| |Local de Execução: | |Escola Municipal de 1° e 2° Graus Joaquim Vicente Rondon. Localizada na Rua 5 c / c Rua Jatuarana s/n° no Bairro: Jardim Eldorado, em Porto Velho/RO. | |

língua materna alvo de constante preocupação, motivando diversos estudos com objetivo comum: a inserção do aluno no mundo letrado. Apesar dos avanços no campo teórico, a prática de produção e recepção de textos na escola, instituição que tem como papel tornar os indivíduos não só “alfabetizados”, mas também “letrados”, continua desprezando os diversos elementos dinâmicos que contribuem para as condições de produção e compreensão do texto escrito. As formas de letramento social e o…

outros profissionais. Dom João criou as escolas de Cirurgia e Academia da marinha, mas a acessibilidade voltada para alta sociedade. As mudanças para a maioria do povo eram restritas, e sem estrutura e condição para lutar pela educação, tínhamos um país de uma sociedade analfabeta. O Brasil foi colonizado por Portugal e os governantes só visavam as riquezas brasileiras, no entanto, educar a classe baixa, não era prioridade. A independência do Brasil, só ocorreu em 1822, uma política…