Linguagem E Auto Estima E Motivação

motor da vida. As teorias humanistas do desenvolvimento defendem o conceito de que alcançamos nossos projetos e sonhos através de motivações positivas que provêm das capacidades unicamente humanas de escolha, criatividade e auto-realização. Segundo a terminologia de Maslow, a auto-realização seria a mais alta das hierarquias das necessidades que motivam o comportamento, na tentativa de realizar seu próprio potencial através de tarefas válidas e virtuosas, compreendendo-se que fazemos…

Development. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................ 9 2 AFETIVIDADE HUMANA E SEU DESENVOLVIMENTO............................... 11 2.1 AFETIVIDADE, MOTIVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO............................... 13 2.2 A RELAÇÃO ENTRE AFETIVIDADE, INTELIGÊNCIA E MOTRICIDADE SEGUNDO A TEORIA DE HENRI WALLON....................................................... 15 3 O PAPEL DA…

conceito de inteligência e de quociente de inteligência em particular, o conceito abarca hoje um leque bastante diverso de áreas de competência e talentos, tendo apenas em comum a excelência dos indivíduos. Esta excelência, reflectindo a capacidade e motivação, ou aptidão e esforço, pode emergir em simultâneo em diversas áreas ou, então, estar confinada a um determinado domínio ou área de realização. Assim sendo, é incorrecto assumir-se «um grupo de sobredotados», sob pena de estarmos a…

falar o que ele ou ela gostaria. Ele ou ela não pode mais fazer uso da linguagem.Todo ser humano faz uso da linguagem. Falar, achar as palavras certas,entender, ler, escrever e fazer gestos fazem parte do uso da linguagem. Se como resultado de uma lesão cerebral uma ou mais partes do uso da linguagem pararem de funcionar apropriadamente, isto é chamado afasia.Afasia é uma alteração da linguagem. Não existem duas pessoas que sofrem de afasia igualmente: afasia é diferente para cada um. A…

Sensório motor – 0 a 2 anos Explora o meio físico Inicio da linguagem Confunde sonho e realidade DÍADE  mãe  PAI que se sente solado no relacionamento dos dois filho 2. Pré Operatório – 2 a 6 anos Linguagem oral: aspecto intelectual, afetivo e social Objeto concreto Egocentrismo Coisas grandes nomes grandes Não faz reversibilidade Não compreende o todo transforma em partes Linguagem socializada e linguagem egocêntrica CARACTERÍSTICAS  centralização …

relações afetivas com o professor, interferindo em seu aprendizado. Tendo como base, teóricos que tratam desse assunto, são apresentadas sugestões ideais para que a relação professor-aluno contribua para o aprendizado e para a conquista da auto-estima do educando através do relacionamento afetivo pautado em respeito, autonomia e compreensão. O presente trabalho tem o objetivo de analisar o conceito de afetividade, e suas influências no processo ensino – aprendizagem,…

tomar decisões e resolver problemas, aprimorando a satisfação e a motivação no trabalho, contribuindo para o melhor desempenho e para a competitividade das organizações. GERÊNCIA: 1 – Explique o que é Motivação Humana. Resp. É um estado interno resultante de uma necessidade que desperta certo comportamento, com o objetivo de suprir essa necessidade. Os usos que uma pessoa der às suas capacidades humanas dependem da sua motivação - seus desejos, carências, ambições, apetites,…

inferiorizada, sendo muitas vezes rotuladas de “burras, preguiçosas e outros adjetivos” por colegas. Cabe ao professor trabalhar com a motivação, maturidade dos alunos, trazer metodologias novas e prazerosas para trabalhar com estes alunos. Palavras chaves: Educação, Dificuldade de Aprendizagem, Detectar Causas, interação professor/aluno/família, motivação. ABSTRACT This work was developed and aimed to assist the educator in addressing the learning Learning Difficulties…

tem por base a biografia e a personalidade deste, mas também demonstrou que o tipo de relação que os alunos estabelecem com os docentes e profissionais no exercício é fundamental para minimizar o medo e a angústia e melhorar a segurança, a auto-estima e o auto-conceito, aspectos fundamentais para quem tem que estabelecer relação de ajuda. Pereira (1996) também estudou a relação professor/aluno em contexto clínico e concluiu que a qualidade da relação e a afectividade são mais valias para…

auditiva, da fala, da leitura, da escrita e do raciocínio matemático. Tais desordens, consideradas intrínsecas ao individuo e presumindo-se que sejam devidas a uma disfunção do sistema nervoso central, podem ocorrer durante toda a vida. Problemas na auto-regulação do comportamento, na percepção social e na interacção social podem coexistir com as DA. Apesar de as DA ocorrerem com outras deficiências (ex.: deficiência sensorial; deficiência mental; distúrbios socioemocionais) ou…