Linguagem Do Surdo

incapaz de desenvolver a linguagem oral. As primeiras controvérsias em relação á forma de comunicação dos surdos ou deficientes auditivos são evidencias pelas afirmações de Aristoteles o qual acreditava que o pensamento só seria concebido através da palavra falada, negando aos deficientes auditivos a possibilidade de instrução. Somente a partir da idade moderna que começou a se distinguir surdez de mudez, surgindo indícios das tres abordagens filosóficas na educação dos surdos: o…

referem-se a si própria como deficiente auditiva, ao passo que aquelas que possuem perda total da audição preferem ser consideradas surdas. c) As pessoas com perda parcial da audição referem-se a si própria como surdo, ao passo que aquelas que possuem perda total da audição preferem ser considerado surdo total. d) As pessoas com perda parcial da audição referem-se a si própria como deficiente auditiva simples, ao passo que aquelas que possuem perda total da audição preferem ser…

desenvolvimento deste trabalho é A Historia Dos Surdos, o surgimento da linguagem de sinais, o método que foi utilizado para que chegasse aos sinais, o porque de uma pessoa ficar surda e as escolhas de cada cultura em relação ao déficits de uma pessoa surda. A HISTORIA DOS SURDOS A surdez consiste na ausência total ou parcial de sons, decorrente de problemas auditivos. As primeiras referências aos surdos são encontradas…

surdez refere-se aos prejuízos na comunicação natural dos sujeitos surdos que atingem vários aspectos de seu desenvolvimento global. Não tendo acesso ao mundo sonoro, a criança com surdez é extremamente prejudicada no que concerne aos processos de aquisição e desenvolvimento de linguagem e fala, o que acarreta a dificuldade de se comunicar e de receber informações através da linguagem oral. Enquanto o desenvolvimento da linguagem ocorre naturalmente em uma criança ouvinte, no caso da…

das mãos. 2-Os sinais são formados segunda a combinação dos seguintes componentes: Ponto de articulação, movimento, expressões faciais, expressões corporais e configuração das mãos. 3-A audição é essencial para o desenvolvimento da fala, da linguagem, da socialização e de outras formas de comportamento. I. Sem a audição a criança tende a se afastar do seu meio ambiente. II. Sem audição a criança pode ter aparência de criança retardada, com…

como objetivo principal discutir a alfabetização do individuo surdo, e, para isso, é preciso saber de que alfabetização estamos falando – da alfabetização da Língua Portuguesa Brasileira ou em Língua Brasileira de Sinais, visto que esses dois campos historicamente se confundem. Portanto, um dos pressupostos teórico-metodológico a ser utilizado ao longo deste trabalho será o do Bilingüismo, cuja perspectiva compreende que o indivíduo surdo deva adquirir sua língua materna, língua de…

Pós-Graduação: Especialização em Tradução e Interpretação de LIBRAS. DISCIPLINA: Fundamentos da Educação de Surdos Professora Dulce Maria Lázzaris de Oliveira Cumiotto Que significado tem a disciplina de Fundamentos da Educação e Fundamentos da Educação de Surdos? FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: Tem como objetivo o esclarecimento sobre a emancipação do ser humano, adotando como princípio norteador a reflexão, a discussão contínua, aberta e crítica dos Fundamentos do Conhecimento Humano,…

sobre a surdez classificam os surdos em duas categorias principais: os portadores de surdez patológica e os surdos congênitos, estes últimos,considerados como integrantes de minorias linguístico culturais. O momento da percepção da surdez do indivíduo por parte da família, o envolvimento dos pais em seus aspectos educacionais, os problemas de ordem física e o tipo de atendimentos realizados são fatores que podem afetar o processo de aprendizagem da pessoa surda. O surdo é diferente do…

deficiência aonde quem possui é obrigado a adaptar-se a conviver com a forma de linguagem de outras pessoas. O surdo não é escutado, não consideram sua vivência, seus hábitos. As leis que determinam sobre a linguagem de sinais a reconhecem como meio legal de comunicação, garante a inclusão desta forma de comunicação. Porém a linguagem de sinais é ainda pouco conhecida, poucas pessoas têm o domínio desta forma de expressão, o surdo ainda é muito excluído no meio social. A surdez é…

APRENDIZADO DA LÍNGUA PORTUGUESA PELO ALUNO SURDO NÃO ORALIZADO ELIANE ORLANDO MONTEIRO RAMOS ORIENTADORA: VALÍCIA FERREIRA GOMES BRASÍLIA 2011 Universidade de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS 2 ELIANE ORLANDO MONTEIRO RAMOS O PAPEL DA LIBRAS NO APRENDIZADO DA LÍNGUA PORTUGUESA PELO ALUNO SURDO NÃO ORALIZADO …