Lingua Sinais E Orais

independentemente de sua classe social. Essa prática teve sua origem com os alunos do INES, que se reuniam para conversar quando saíam das aulas. Tal comportamento se justificava principalmente pela possibilidade de trocarem informações na sua própria língua, sem o controle dos ouvintes e, também, pelo prazer de estarem juntos. Sempre que um surdo tinha tempo disponível, ele procurava se reunir com outros surdos em algum ponto de encontro. Naquele período, também existiam as atividades…

BRASILEIRA DE SINAIS Conteúdo 1 Quando começou a surgir estudos sobre as língua de sinais utilizadas pelas comunidades surdas?R Na década de 1960 Os pilares da educação bilíngüe para surdos são: I. O modelo de educação bilíngüe contrapõe-se ao modelo oralista porque considera o canal visogestual de fundamental importância para a aquisição de linguagem da pessoa surda. II. E contrapõe-se à comunicação total porque defende um espaço efetivo para a língua de…

abordadas, o contexto da Escola Brasileira bem como a dinâmica da sala de aula quanto ao ensino de LIBRAS serão estudados. res Ap Libras 14 Caminhos históricos da educação de surdos UU UUU UU UU Prezado aluno, no módulo sobre Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), você terá conhecimento da área da surdez. O objetivo é mostrar como ocorreu a educação das pessoas com surdez até chegarmos ao século XXI, trabalhando em busca de um espaço bilíngue. A Educação neste início de milênio…

1º Capitulo: As Línguas de Sinais e sua Importância para os Surdos. Professora: Juliana Squarizzi A deficiência auditiva ela pode ser classificada em várias modalidades sendo alguns delas: suave, leve, moderada, severa e profunda, sendo a severa e profunda improvável de ouvir, existe uma grande diferença entre deficiência auditiva e surda, o deficiente auditivo adquiriu a surdez no decorrer da vida; e o surdo já nasceu desta maneira. A língua de sinais e usada…

.. ........ 7 5. Bilinguismo................................................................................................... 9 6. O Congresso de Milão em 1880................................................. 10 7. SOBRE LÍNGUAS DE SINAIS E LIBRAS............................................. ....... 16 8. LIBRAS: PARÂMETROS QUE A ESTRUTURAM....................................... 17 CONFIGURAÇÃO DAS MÃOS..............................................................

25/09/2013 Língua Brasileira de Sinais Professora Ana Maria Ribeiro da Rocha. Língua de Sinais Três fases compõem a história de Ed. de Surdos: • Até 1760, apenas surdos de famílias abastadas tinham acesso ao ensino formal. • Após 1760, com o método visual, L'Épée e seus discípulos surdos fundam escolas em diversas partes do mundo, inclusive no Brasil. • De 1880 a 1980 o 'Congresso de Milão' impõe o uso da oralidade na Educ. de Surdos. A Educação de Surdos • Precursor…

comunicação total acredita que somente o aprendizado da língua oral não assegura pleno desenvolvimento da criança surda, esta filosofia defende a utilização de qualquer recurso lingüístico, seja a língua de sinais, a linguagem oral ou códigos manuais, para facilitar a comunicação com as pessoas surdas. A Comunicação Total, como o próprio nome diz, privilegia a comunicação e a integração e não apenas a língua. O aprendizado de uma língua não é o objetivo maior da comunicação total. …

do uso da Língua de Sinais por ser considerada um meio de comunicação inferior; sua filosofia tem como objetivo a necessidade de que o surdo adquira duas línguas. O bilinguismo se baseia no fato de que os surdos são interlocutores de uma língua ajustada à sua habilidade de expressão, por esse motivo é proposto que a língua gestual seja ensinada como a primeira língua natural dos surdos e, para que a língua oral oficial de seu país não seja ignorada, deve ser adquirida como segunda…

Do gestual ao Linguístico COMPONENTES: Caruena Franco Carmelia Blamires Conceição Brito Herisson Leite Maria Doracy Ysamara vidal Havia sinais que inventava porque ainda não conhecia a todos e queria de qualquer maneira conseguir dizer o que desejava[...] Muda significa que não faz o uso da palavra. Eu utilizo, com minhas mãos, com minha boca. Posso falar grita, chorar, sons saem da minha garganta. EMANUELE LABORIT(1994, P 69) Introdução  A gestualidade na fala…

SURDO Carlos Skliar A SURDEZ: UM PROBLEMA DOS SURDOS OU DOS OUVINTES? Primeira aproximação com os surdos Literatura disponível na época Primeiro contato com a Língua de Sinais Não existia a comunidade de surdos Preconceito dos ouvintes O MODELO CLÍNICOTERAPÊUTICO DA SURDEZ Congresso de Milão de 1880 Aprendizage m da língua oral Períodos históricos Interesses políticos, filosóficos e religiosos Proibição de outras formas de comunicação Medicalizaçã o da surdez O MODELO…