Limite E Continuidade Matemática

PEDAGÓGICO PARA O CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA 1 APRESENTAÇÃO Educar nos dias de hoje signif ica dominar e transcender recursos tecnológicos, est imular a capacidade de questionar, de analisar crit icamente e de tomar decisões signif icat ivas, também, desenvolver qualidade de ordem ética, intelectual e social que permitam ao cidadão humanizar sua cultura com a de um mundo globalizado. Na busca de sintonizar-se com essa nova ordem o Departamento de matemática da UFS propõe…

.........................................................4 1 - DEFINIÇÕES CONCEITUAIS DOS PRINCIPIOS DA CONTABILIDADE...4 1.1 – ENTIDADE.................................................................................................4 1.2 -CONTINUIDADE.........................................................................................4 1.3 – COMPETÊNCIA.........................................................................................4 2 – REGIME DE APURAÇÃO.....................

História da matemática desde o século IX a.C “LISA - BIBLIOTECA DA MATEMÁTICA MODERNA: ANTÔNIO MARMO DE OLIVEIRA.” Por volta dos séculos IX e VIII a.C a matemática engatinhava na Babilônia. Os babilônios e os egípcios já tinham uma álgebra e uma geometria, mas somente o que bastasse para as suas necessidades práticas, e não de uma ciência organizada. Na Babilônia, a matemática era cultivada entre os escrivas responsáveis pelos tesouros reais. Apesar de todo material algébrico que tinham os

é muito utilizado na construção de gráficos de funções, onde os valores relacionados à x constituem o domínio e os valores de y, a imagem da função. A criação do Sistema de Coordenadas Cartesianas é considerada uma ferramenta muito importante na Matemática, facilitando a observação do comportamento de funções em alguns pontos considerados críticos. Podemos associar o Plano Cartesiano com a latitude e a longitude, temas relacionados aos estudos geográficos e à criação do atual sistema…

realizado pela turma EFOMM-TBD. Professor: Santos. BELÉM- PA 2015 Introdução: O cálculo diferencial e integral é uma das mais importantes ferramentas matemáticas, porém sua história dificilmente é abordada em cursos de graduação. Entretanto, a perspectiva histórica do cálculo é de extrema importância para ligar a teoria matemática e suas aplicações nas ciências e engenharias. Este trabalho irá explicar de forma resumida a história do cálculo diferencial e integral. São abordados…

Conversador [ ] Tímido [ ] Impontual [ ] Desobediente [ ] Impulsivo [ ] Vagaroso [ ] Sensível [ ] Desligado [ ] Inquieto [ ] Melancólico [ ] Implicante [ ] Passivo [ ] Sem limite [ ] Não cumpre as tarefas em sala [ ] Não cumpre as tarefas em casa [ ] Baixo rendimento [ ] Não participa [ ] Observações: ___________________________________________________________…

UNIVERSIDADE ANAHNGUERA EDUCACIONAL CAMPUS MARTE SÃO PAULO – SP MATEMÁTICA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ACADÊMICOS PROFESSOR EAD: Mª Renata M. G. Dalpiaz TUTOR EAD: Juliana Regina São Paulo - SP 2º semestre, 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................................3 ETAPA 1........................................................................

_____________________________________________//______________________________________ O papel dos Limites de funções reais O conceito de Limite de uma função realiza um papel muito importante em toda teoria matemática envolvida com o Cálculo Diferencial e Integral. Há uma cadeia ordenada muito bem estabelecida no Cálculo: Conjuntos, Funções, Limites, Continuidade, Derivadas e Integrais Para entender os conceitos mais importantes da lista acima, que são os últimos, a Teoria de Limites…

atividade sexual e, conseqüentemente a maternidade precoce, a falta de controle da natalidade, as doenças sexualmente transmissíveis, a falta de auto-estima, a desestruturação familiar, o trabalho infantil e o comodismo. A falta de interesse pela continuidade da escolarização e a falta de qualificação profissional, justifica o índice de desemprego e trabalho informal na comunidade. Todos estes problemas sociais podem ser a causa do alto índice de rotatividade das famílias, dificultando…

da Contabilidade Professor: AURELIO 1- Em relação aos Princípios de Contabilidade e sua respectiva conceituação, relacione a primeira coluna a segunda e, em seguida, assinale a opção CORRETA. (1) Princípio da Entidade (2) Princípio da Continuidade (3) Princípio da Oportunidade (4) Princípio do Registro pelo Valor Original (2) Pressupõe que a Entidade foi constituída para operar por tempo indeterminado e, portanto, a mensuração e a apresentação dos componentes do patrimônio…