Liberdade De Expressão Musical

ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES Horizontalidade e verticalidade: dois modelos de improvisação no choro brasileiro Paula Veneziano Valente Dissertação apresentada ao programa de música - Área de Concentração: Processos de Criação Musical, da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, como requisito para a obtenção do título de Mestre. Orientador: Prof. Dr. Rogério Luis Moraes Costa São Paulo 2009 2 Banca Examinadora…

Cássia Zambello Regina Célia Simão Sandra Yamamoto Curso: Pedagogia Polo: Jundiaí/SP Orientador: Prof.ª Ms Ana Maria Murari Beraldi RESUMO Este trabalho versa sobre as brincadeiras e cantigas de roda, abordando suas características lúdicas, musicais e dinâmicas, buscando suas ligações com o processo de interação e socialização da criança e relacionando manifestações das fases do desenvolvimento humano. Para finalizar será apresentada analises na educação infantil dentro do…

foram os principais personagens, a conjuntura interna e se houve influência externa nesse evento. A partir daí, com as políticas anti-democráticas adotada pelos militares, falaremos mais precisamente do respeito aos direitos humanos, numa ótica musical. Vamos entender o papel dos compositores com suas músicas de protesto, neste período sendo propagadora de opiniões, tendo em seus artistas verdadeiros militantes da DEMOCRACIA, com suas músicas, muitas vezes censuradas pelo regime, que…

Assim Se CANTA 1 CADERNO DE ORIENTAÇÃO ASSIM SE CANTA 1 Crianças Professores Instituição 23 Sumário Música é cultura 2 7 Música é linguagem 10 Música é ritmo e movimento 12 Oficina de instrumentos musicais e objetos sonoros 15 Interagindo com bebês através da música 20 O Caderno de Orientação Paralapracá é uma pu­blicação do Programa Educação Infantil do Instituto C&A. Permitida a reprodução segundo condições da versão…

O instrumento musical melódico se assemelha ao aparelho fonador: também possui um corpo vibrante aonde se produzem sons com altura, duração e intensidade, e de um conjunto ressoador que amplifica e modifica os sons provenientes do corpo vibrante. Mas também há diferenças: o elemento ressoador dos instrumentos musicais é imóvel, portanto os instrumentos são incapazes de produzir sons articulados. Voz humana apresenta lógos e mélos; o instrumento apenas apresenta os sons musicais, mélos. …

Axé Grupo: Dropped Professor: Carlos Abreu Alunos: Yasmim Aline; Vanderlei tonani; Kelyta klitzke; Eloren Sampaio; Esther Cristina; Jessica Endlich; Mirian Sara e Rafael Douro. Série: 1ª I (v) do E.M. O Axé é um gênero musical surgido no estado da Bahia na década de 1980 durante as manifestações populares do Carnaval de Salvador, misturando frevo pernambucano, ritmos afro-brasileiros, reggae, merengue,forró, maracatu e outros ritmos afro-latinos O termo Axé é utilizado

contemporânea. Para isso, era necessário entrar em contacto com as técnicas literárias e visões de mundo do futurismo, do dadaísmo, do expressionismo e do surrealismo, que formavam, na mesma época, a vanguarda européia. Desse ângulo, o modernismo é expressão da modernização operada no Brasil a partir da década de 20, que começava a dar sinais de mudança (vide, no plano político, o movimento rebelde dos tenentes) de uma economia agroexportadora para uma economia industrial. Os objetivos…

social. Ao inferir o recolhimento dos CDs e DVDs o eminente Des. considerou que o fato o caso em análise se enquadra nos requisitos para concessão da tutela antecipada, porém não seria a medida mais eficaz para sanar os efeitos nefastos da letra musical. Se a legislação fosse aplicada a consequência seria contrária ao fim pretendido de resguardar a dignidade das crianças e dos adolescentes, já que a erradicação da música é impossível, devido ao fato de estar presente em várias mídias,…

Apostila de Educação Musical 8º Ano Ensino Fundamental www.portaledumusicalcp2.mus.br 1 ÍNDICE 1. Elementos da música • O Som e seus parâmetros ____________________________________ o Principais características dos parâmetros do som ____________ o O Silêncio _____________________________________________ o O que é música _________________________________________ • Notação Musical ___________________________________________ o Como se escreve música ____…

de impressão, que visa a gerar uma atmosfera propícia ao culto, à adoração, à contrição e à edificação, o que só com o instrumental ela já faz; e a expressão, que é a principal, e tem por objetivo subsidiar o texto, transmitir uma mensagem. O importante, porém difícil, é encontrar uma fórmula ideal que combine coerentemente a impressão e a expressão que uma música deve proporcionar. A música pode servir de auxílio no exercício de dons espirituais. Um compositor que possui o dom de…