Letrar E Alfabetizar No Ludico

2 DEFINIÇÃO DE LETRAMENTO letra + mento forma portuguesa da palavra latina littera -mento: sufixo, indica resultado de uma ação. Exemplo: ferimento = resultado da ação de ferir. Portanto: letramento é o resultado da ação de "letrar-se", se dermos ao verbo "letrar-se" o sentido de "tornar-se letrado". Resultado da ação de ensinar e aprender as práticas sociais de leitura e escrita. O estado ou condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como conseqüência de ter-se apropriado…

insuficiente para responder adequadamente às demandas contemporâneas. É preciso ir além da simples aquisição do código escrito, é preciso fazer uso da leitura e da escrita no cotidiano, apropriar – se da função social dessas duas práticas, é preciso letrar – se. Alfabetização e letramento se somam, ou melhor, a alfabetização é um componente do letramento. Palavras-chave: Alfabetização e Letramento .Palavra. Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa promover a…

materialista, orientada pela competência. Criar novos espaços lúdicos para que a criança brinque, em uma época em que a urbanização crescente coloca o ser humano em um universo espacial pequeno e restrito, é um grande desafio para todos! Esta problemática torna-se mais grave para as crianças, jovens e adultos que têm dificuldade de encontrar espaços, meios, profissionais, companheiros com iguais interesses para cumprir seus objetivos lúdicos. Como resposta a esta realidade, vem se…

alfabetização o que vem a nossa mente é o sistema de códigos que envolvem ler e escrever, sendo assim alfabetizar significa ensinar uma criança a decifrar estes referidos códigos que para ela se traduzirão em palavras. Porém quando pensamos em letramento, nos deparamos com algo maior, à interpretação e o entendimento daquilo que lemos. Hoje nas escolas a realidade que encontramos é a de se alfabetizar todas as crianças até os oito anos. A tarefa é difícil, pois uma criança aprende de…

‘’ É LENDO E ESCREVENDO QUE SE APRENDE’’, propõe o lúdico, que não consiste apenas no ato de brincar, como também , no ato de ler, escrever com prazer, e de relacionar-se consigo e com o coletivo, inserindo diversos gêneros textuais na sala de aula, com atividades diferenciadas, lúdicas, atrativas, considerando a realidade dos alunos, e contribuindo para o direcionamento do fazer pedagógico. É nesse contexto, que pretendemos alfabetizar e letrar, tendo o domínio da escrita e…

uma oportunidade de crescimento . Logo fui convidada a participar do 1º encontro de formação continuada na cidade de Seabra em agosto de 2011, chegando lá foi apresentada a proposta do programa Pacto com Municípios dentro de uma perspectiva de “alfabetizar letrando”. Fiquei entusiasmada com a proposta, mas também preocupada com a dimensão do programa dentro do município, sabia que não seria fácil trabalhar com essa proposta, na qual os professores vinham realizando uma rotina didática…

escrita que ultrapassem o campo do sistema alfabético e ortográfico. Alfabetizar e letrar são ações distintas, mas são complementares. A alfabetização, ação de aprender a ler e escrever, deve ocorrer no contexto das práticas sociais, conhecendo e fazendo uso das funções da escrita. Uma criança alfabetizada é uma criança que sabe ler e escrever; uma criança letrada (tomando este adjetivo no campo semântico de letramento e de letrar, e não com o sentido que tem tradicionalmente na…

alfabetização, tendo em vista a realidade de nossas escolas? | |Resposta:É letrar mudar esse conceito que se tem sobre alfabetização,pois,ela é uma fase muito importante para à educação.Nesse processo que | |se busca cada vez mais,o melhoramento da alfabetização,pode-se fazer uso de métodos como,tentar avaliar de forma mais complexa,ensinar fazendo| |uso de meios lúdicos,fazer com que a família faça participe dessa alfabetização,chamando a família para fazer…

codificar a fala em escrita, e, de volta, a decodificar a escrita no fluxo da fala e do pensamento. O fônico é inteligente, lúdico e nada mecânico. Leva as crianças a serem alfabetizadas muito bem em quatro ou seis meses, quando passam a ler textos cada vez mais complexos e variados. Ele é tão eficaz em produzir compreensão e produção de textos porque, de modo sistemático e lúdico, fortalece o raciocínio e a inteligência verbal. O Observatório Nacional da Leitura da França e o…

alfabetização o que vem a nossa mente é o sistema de códigos que envolvem ler e escrever, sendo assim alfabetizar significa ensinar uma criança a decifrar estes referidos códigos que para ela se traduzirão em palavras. Porém quando pensamos em letramento, nos deparamos com algo maior, à interpretação e o entendimento daquilo que lemos. Hoje nas escolas a realidade que encontramos é a de se alfabetizar todas as crianças até os oito anos. A tarefa é difícil, pois uma criança aprende de…