Letrar E Alfabetizar No Ludico

dia a dia em sua amplitude como função social, é ler o mundo. Tendo em vista que vivemos numa sociedade cercada por uma diversidade de linguagem com as quais interagimos o tempo todo com os seus distintos signos e significantes, ou seja, é preciso letrar-se. Á medida que a sociedade vai se tornando cada vez mais centrada na escrita e o alfabetismo vai sendo superado, um novo fenômeno começa a surgir, sendo necessário que as pessoas incorporem as prática de leitura e escrita, adquiram…

..... 4. ADAPTAÇÃO........................................................................ 5. ALFABETIZAÇÃO........................................................ 5.1.O ambiente alfabetizador................................. 5.2.A importância do lúdico no desenvolvimento do trabalho com a linguagem....... 5.3. A importância do desenvolvimento da linguagem oral 5.4. O desenvolvimento da linguagem escrita 5.5. Que tipo de letras se deve usar na alfabetização? 5.6. Consciência fonológica…

trabalho esta realmente sendo desenvolvido, independente da serie/ano. Sei que não é uma tarefa fácil! O professor deve proporcionar um ambiente agradável para seus alunos, oferecer atividades variadas e significativas, ter consciência que ‘letrar’ é mais que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno. P2: Tem que ter prazer em aprender com o outro, humildade, atualização. • Em sua opinião,…

Carmi Ferraz Santos 37 Gêneros: por onde anda o letramento? Márcia Mendonça 57 Progressão escolar e gêneros textuais Márcia Mendonça, Telma Ferraz Leal 73 Organização do trabalho escolar e letramento Telma Ferraz Leal 95 Alfabetizar letrando Carmi Ferraz Santos, Eliana Borges Correia de Albuquerque 111 Alfabetização e letramento nos livros didáticos Carmi Ferraz Santos, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Márcia Mendonça 133 Letramento digital…

às intensas demandas sociais pelo uso amplo e diferenciado da leitura e da escrita. Segundo a autora, “Letramento é usar a escrita para se orientar no mundo, nas ruas, para receber instruções, enfim, é usar a escrita para não ficar perdido” Já alfabetizar para ela “[...] é levar ao alfabeto”, ou seja, ensinar o código da língua escrita, ensinar as habilidades para ler e escrever. O primeiro passo para que ocorra a alfabetização é fazer com que o analfabeto compreenda que o nosso…

09 1 Introdução...................................................................................................12 2 REFERENCIAL METODOLÓGICO ..................................................................14 3 A MATEMÁTICA E O USO DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS.....................................................................................................16 3.1- Aprendizagem…

diferente das demais idades da educação Infantil, chegando já alfabetizada na 1ª série. Porém, na rede pública de ensino na Educação Infantil dá-se mais importância ao lúdico (não que este não deva existir no Ensino Fundamental), tendo como conseqüência a insegurança da criança frente à alfabetização na 1ª série. Com um ano a mais para alfabetizar surge a oportunidade de ensinar e aprender melhor. Como consta no documento Ensino Fundamental de Nove Anos – Orientações Gerais…

professora regente ............................... 95 Apêndice 4 Roteiro da entrevista para os alunos ................................................. 96 10 1 INTRODUÇÃO É fundamental que se assegure à criança o tempo e os espaços para que o caráter lúdico do lazer seja vivenciado com intensidade capaz de formar a base sólida para a criatividade e a participação cultural e, sobretudo para o exercício do prazer de viver, e viver, como diz a canção... como se fora brincadeira de…

dificuldade encontrada pelos professores? De acordo com a sua experiência, por que ocorre essa dificuldade? Muitos professores são resistentes a diversificação das estratégias e acabam impedindo alunos de aprender, por meio das ferramentas tecnológicas, do lúdico, das experimentações e outros. 5. LEVANTAMENTO DOS OBJETIVOS E DA ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. A Formação Básica do cidadão mediante: a capacidade de aprender tendo como meios…

influenciar toda a caminhada da criança. E a alfabetização vai além das letras, uma vez que estas são limitadas para a criança que deverão viver neste mundo letrado que implica acima de tudo coerência , inferência e consciência . Neste sentido, o lúdico levará a criança a se inteirar com as belezas do saber ler, O brincar amplia as experiências sociais das crianças. Elas adotam um tipo de atividade específica em cada período de seu desenvolvimento e de suas particularidades. É a…