Letramento No Ensino Fundamental De Nove Anos

ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS A ampliação do Ensino Fundamental para nove anos, tem os seguintes objetivos: a)melhorar as condições de equidade e de qualidade da Educação Básica; b)estruturar um novo ensino fundamental para que as crianças prossigam nos estudos, alcançando maior nível de escolaridade; c)assegurar que, ingressando mais cedo no sistema de ensino, as crianças tenham um tempo mais longo para as aprendizagens da alfabetização e do letramento; Motivação Apesar de cerca

O Ensino Fundamental de Nove Anos e a legislação Educacional Brasileira De acordo com a lei determinada, que o ensino fundamental no Brasil passasse a ter duração de nove anos, concedendo um prazo até 2010 para que Estados e Municípios implantassem o Ensino Fundamental. Essa implantação exige um tratamento político, administrativo e pedagógico e com essa mudança o objetivo é um número maior de anos no ensino e assegurar um tempo mais longo de convívio escolar com maiores…

LETRAMENTO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA CRIANÇAS ORIUNDAS DE CAMADAS POPULARES: MITOS E MEDOS Ana Lucia Espíndola & Patrícia Machado Dias 1-Professora da UFMS, Departamento de Educação; e-mail: anaespindola@uol.com.br 2-Aluna do Curso de Pedagogia da UFMS, bolsista de Iniciação Científica CNPq – PIBIC 2008/09 Introdução Este plano de trabalho centrou-se em investigar qual o papel desempenhado pela escola para a constituição de sujeitos letrados – especialmente…

Projeto: A arte de alfabetizar e letrar Público Alvo: Ensino Fundamental I/ 2º ano do ciclo I Justificativa/ Fundamentação teórica: Acreditamos que o momento de alfabetizar é um momento muito importante na vida escolar de cada aluno, portanto um momento que requer um olhar especial na busca de estratégias que promovam os alunos, garantindo o seu desenvolvimento e participação na construção do conhecimento. O processo de alfabetização ocorre de forma diferente em cada indivíduo e,…

infantil nos mostra uma enorme necessidade de uma educação e pré-formação, assim como diz na Declaração Universal, pois é um direito social. A LDB (Leis Diretrizes e Bases, 1996) recebe a educação infantil como a primeira etapa da educação básica (ensino fundamental), ela possui objetivos e metas voltadas tanto para educar quanto para o cuidar. As escolas de educação infantil surgiram no século XVIII, com o intuito de cuidar das crianças pobres e mães trabalhadoras, seus objetivos eram…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Subtítulo (opcional- Fonte 16) Autor Ana Paula S. Fernandes Prof. Orientador Maria Gorete Rocha de Bem Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED ) – Trabalho de Graduação 16/09/2013 RESUMO O assunto sobre alfabetização e letramento na Educação Infantil tem despertado o interesse de muitas pessoas, pelo fato de exercer um papel importante no processo inicial da vida escolar da criança. Entender o processo de aquisição e construção

de Conclusão da disciplina Estrutura e Funcionamento do Ensino Nome: Josiene de Oliveira Leite Borges Código: 1303201 ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Introdução Com a ampliação do Ensino Fundamental de oito, para nove anos, a inclusão da criança de seis anos, tornou se obrigatória, a partir da Lei Federal 11.274/2006, assim essas crianças que então encontrava privada da educação escolar ou sem garantia de vagas nas instituições de ensino passam a ter esse direito garantido. A…

2 Ensino Fundamental de nove anos: perguntas mais freqüentes Dezembro/2007 e respostas da Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC)  Ensino Fundamental de nove anos: perguntas mais freqüentes Dezembro/2007 e respostas da Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC) 3  1 Qual a fundamentação legal sobre a ampliação do Ensino Fundamental? 2 Para se apropriar do amparo legal sobre a ampliação do Ensino Fundamental, é interessante uma perspectiva do…

EDUCAÇÃO EM NOVE ANOS A ampliação do Ensino Fundamental Elizete Gois Cardoso Glauciaglivian Erbs da Costa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0349) – Estrutura e funcionamento do ensino 19/11/2011 RESUMO Constata-se um interesse crescente no Brasil em aumentar o número de anos do ensino obrigatório. A Lei nº 4.024, de 1961, estabelecia quatro anos; pelo Acordo de Punta Del Este e Santiago, o Brasil estabeleceu a duração de…

desvantagens do Ensino Fundamental de nove anos O que fundamenta legalmente a ampliação do Ensino Fundamental para nove anos de duração, segundo as orientações e normas estabelecidas pelo Conselho Nacional De Educação, os Estados e Municípios teriam até 2010 para implantação, que garante o ingresso da criança na escola aos seis anos de idade completos ou a completar até o inicio do ano letivo. A partir do ano de 2010, Municípios e pais que não matricular criança com 6 anos no Ensino…