Letramento No Cotidiano

MARIA DE FÁTIMA TAGLIAFERRO CARDOSO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CAMPO LIMPO/SP 2012 MARIA DE FÁTIMA TAGLIAFERRO CARDOSO COMO ALFABETIZAR LETRANDO Trabalho apresentado como requisito de avaliação na disciplina de Alfabetização e Letramento do Curso de Pedagogia, pelo Instituto Superior de Educação Alvorada Plus, sob orientação da Profa. Iara Cabral…

Alfabetização e letramento A alfabetização é um processo da construção do ler e escrever, e para garantir que isso aconteça assim que as crianças entram na escola, é um grande desafio. É durante a alfabetização que se cria habilidades no ato de ler, interpretar, compreender, criticar, de escrever com independência, praticando a leitura de textos para que desenvolvam o uso da linguagem de uma maneira geral, criando situações de letramento para que o aluno entenda para que, para

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA Maria de Lourdes Costa Souza* Lícia Maria Linhares Monteiro** RESUMO: Letrar é mais que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno. Com base em um estudo de revisão bibliográfica, este trabalho se propõe a estudar o letramento como prática social. Então, letramento é o resultado da ação de ensinar e aprender as práticas sociais…

O PAPEL DA LEITURA E DA ESCRITA NO COTIDIANO ESCOLAR: UMA PRÁTICA SOCIAL Professora Judite do Lago Palavras-chave: Leitura, Escrita, Autonomia, Cidadania, Respeito, Dignidade. Resumo: Todas as razões que me levaram a realizar o “Projeto de leitura e escrita” durante alguns anos, e continuo desenvolvendo aqui no CAB (Colégio Adventista Boqueirão), é tão somente uma grande preocupação com os estudantes, no que tange a formação de leitores e escritores para a vida. Pois…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, Qual a diferença? Simone Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI RESUMO Este trabalho contribui para a compreensão sobre a realização da alfabetização e o letramento, oque vem sendo discutida pelos que se preocupam com a educação. A alfabetização e e letramento são processos distintos, mas interligados entre si, onde através de alguns autores vamos entender e ligar a teoria com a pratica,contruir alternativas pedagógicas onde atendam

Inglesa como Prática de Letramento: por uma Intervenção Híbrida e Desestabilizadora. In: SINAIS – Revista Eletrônica - Ciências Sociais. Vitória: CCHN, UFES, Edição n.05, v.1, Setembro. 2009. pp. 27-44. O Ensino-Aprendizagem de Língua Inglesa como Prática de Letramento: por uma Intervenção Híbrida e Desestabilizadora Luciana Maria da Silva Figueiredo 1 Resumo: Este artigo dá ênfase à compreensão do ensino-aprendizagem de língua inglesa como uma prática de letramento e,…

4ª séries CADERNO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS (Cargas horárias reunidas = 80 horas) Trabalho apresentado as professoras das disciplinas: Letramento e Alfabetização, Organização e Metodologia da Educação Infantil e Educação Lúdica ação como exigência parcial de avaliação dessas disciplinas neste semestre, sob orientação da respectiva Professora: Karina Amaral, Miris Folster e…

de alfabetização na perspectiva do letramento; • conhecer os recursos didáticos distribuídos pelo Ministério da Educação (livros didáticos e obras complementares aprovados no PNLD; livros do PNBE e PNBE Especial; jogos didáticos distribuídos pelo MEC) e planejar situações didáticas em que tais materiais sejam usados; • planejar o ensino na alfabetização, analisando e criando propostas de organização de rotinas da alfabetização na perspectiva do letramento; • criar um ambiente…

Universidade Federal do Rio de Janeiro Pró-Letramento Tutora: Cleonice Godinho Moreira ESPAÇO E FORMA – Fascículo 3 TI – 1 – página: 13 Alternativa 1: Represente a sua sala de aula e forneça as informações necessárias para que seus colegas de grupo identifiquem a posição onde sentam seus alunos. Sugestão: Que tal pedir ajuda a seus alunos para elaboração destas informações? Cada um dos alunos pode fornecer as informações a respeito de sua localização. (Aplicar). Objetivos:…

social, estruturado de forma dinâmica e coletiva e, portanto, a escrita também deve ser vista do ponto de vista cultural e social. O estudo desse guia foi muito interessante, nunca pensei que houvesse alguma diferença entre alfabetização e letramento, e esse estudo foi muito esclarecedor em relação a esse tema. As escolas brasileiras já passaram por muitas modificações e a adoção dos ciclos faz com que as crianças tenham um maior tempo para aprender a ler e escrever, e com a…