Letramento Goulart 2000

[pic] COLABORATIVA DE PRATICAS DE LETRAMENTO Limeira, 08 de Junho de 2012 [pic] 1- Em que localidades o método de Paulo Freire foi aplicado? De acordo com os sites que olhei e a revista que li, não consegui identificar uma concretização da metodologia de Paulo Freire, ao que pude perceber, ele começou suas análises,…

único objetivo seja focar o desempenho desportivo dos alunos, passando então, a ser indispensável ao desenvolvimento das crianças e por deter o interesse da maioria dos alunos, pode ser uma importante ferramenta para o processo de alfabetização e letramento. Conclui-se então, que apesar das dificuldades encontradas nos sistemas de ensino, cabe aos professores assumirem a importância de trabalharem juntos, pois unidas as áreas de conhecimento, proporcionam o desenvolvimento integral da…

complexos e abrangentes, revelando-se uma nova dimensão do alfabetismo, que hoje, no contexto contemporâneo das mudanças culturais emergentes, deve considerar segundo CORSINO (MEC. 1999), pelo menos três importantes aspectos no percurso desse novo letramento: o prático, o científico e o literário, onde cada grupo social deverá dar a devida valorização a cada um desses três aspectos. Palavras-chave: Jovens,caminho,cidadania Sumário Capa…

se impõe altiva e autônoma. (MARINHO, 2000, p.47) Foi só em meados do século XIX que surge a disciplina “Português”. Nesse século, o caráter utilitário da educação, com vistas à educação profissional, contribuiu para a perda de uma formação acadêmica mais abrangente. Em meio aos acontecimentos ocorridos na sociedade brasileira à época, houve “aumento da procura de educação secundária e superior, pelas quais se processava o ensino profissional” (CUNHA, 2000, p.157). Com a exigência da…

afetivo e os enriquecem. Através do brinquedo, a criança projeta seu inconsciente, desenvolve sua criatividade, sua imaginação, sua motricidade e sociabilidade, assim como expressa suas emoções e se prepara para os papéis da vida adulta. Antunes (2000, p. 22) argumenta que a brincadeira, sem dúvida fará diferença na vida e nas aprendizagens futuras, pois contribui para a formação de sua personalidade. O brincar deve ser espontâneo; a criança não deve ser privada de brincar, pois isso…

........... 16 QUADRO DE COERÊNCIA DA PESQUISA ........................................................... 17 2 EIXO TEÓRICO ................................................................................................ 18 2.1 Alfabetização e letramento ................................................................... 19 2.1.1 Relação professor-aluno e seus impactos na aprendizagem .... 25 2.1.2 Aprendizagem significativa ........................................................ 31…

militar de 1964, depois de um ano de funcionamento. A educação de adultos era entendida a partir de uma visão das causas do analfabetismo, como educação de base, articulada com as “reformas de base” defendidas pelo governo popular/populista de João Goulart. As CPCS (Centro Populares de Cultura) , extinto logo depois do golpe militar de 1964, e o MEB (Movimento de Educação de Base), apoiada pela igreja e cuja duração foi até 1969, foram profundamente influenciada por essas idéias. O…

tema da monografia. No segundo, O menino que aprendeu a ver, porque ler é também ver busco conceituar o que é leitura, demonstrando o que uma leitura prazerosa pode proporcionar ao leitor. Fazendo, ainda, uma breve relação entre alfabetização e letramento. Já no terceiro capítulo, Leitura NA escola ou DE escola, Ler por prazer é o X da questão faço uma reflexão sobre como a escola trata, hegemonicamente, a leitura em seu fazer pedagógico. Uma leitura para a reflexão e criação ou…

recuperação paralela ao longo do curso, garantindo efetiva aprendizagem. (BRASIL, 2000, p. 58-59) O Plano Nacional de Educação também apresentou metas que encontram na formação dos professores possibilidades de mudar o quadro de analfabetismo presente em nosso país. Sendo assim, uma das prioridades estabelecidas, no que se refere às necessidades sociais, é a valorização dos profissionais da educação. Segundo Brasil (2000, p. 36), a particular atenção deverá ser dada à formação…

nas suas necessidades de aprender e de brincar e que o trabalho seja planejamento e acompanhada por um adulto no ensino fundamental, o que pode significar também uma possibilidade de qualificação do ensino e da aprendizagem da alfabetização e do letramento, pois a criança terá mais tempo para se apropriar dos conteúdos e consequentemente da aprendizagem. De acordo com o relatório do programa de ampliação do ensino fundamental para nove anos elaborado pelo Ministério da Educação (…