Letramento Goulart 2000

ensinamentos da Psicogênese da Língua Escrita. Segundo Andaló (2000, p.25), “a divulgação desse estudo dentro das propostas curriculares impactou os professores alfabetizadores e pais de alunos, porque chegava na contramão da concepção de alfabetização já conhecidas por todos”. A alfabetização exalando suas características histórico-sociais passa, então, agregar a totalidade de suas nuances ao processo ensino-aprendizagem. Para Kramer (2000), já em seu dia-a-dia a criança adquire…

como um meio pouco conhecido, mas instigante e prazeroso, dos estudantes, em participar do processo de ensino-aprendizado com ênfase no protagonismo. Como um desafio produtivo de subjetivação e capacitação profissional e social. HIPÓTESE O letramento está relacionado com a concepção ontológica de ser humano. O prazer pode ser aliado ao inevitável disciplinamento, diminuindo a heteronímia. METODOLOGIA A metodologia “(...) mais que uma descrição formal dos métodos e técnicas a…

era de seis meses, posteriormente foi estendida para oito meses. E, na euforia dos discursos, chegou a ser proposta a alfabetização em três meses. O tempo passou e o discurso ficou mais cauteloso. Ainda mais porque o último censo do IBGE (2000) aponta que há no país 24 milhões de pessoas não-alfabetizadas acima dos cinco anos. Entretanto, o Governo Federal trabalha com a taxa de 20 milhões de analfabetos com mais de 18 anos. 4 ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE ADULTOS

como um meio pouco conhecido, mas instigante e prazeroso, dos estudantes, em participar do processo de ensino-aprendizado com ênfase no protagonismo. Como um desafio produtivo de subjetivação e capacitação profissional e social. HIPÓTESE O letramento está relacionado com a concepção ontológica de ser humano. O prazer pode ser aliado ao inevitável disciplinamento, diminuindo a heteronímia. METODOLOGIA A metodologia “(...) mais que uma descrição formal dos métodos e técnicas a…

da pesquisa. Trad. Henrique Monteiro. São Paulo: Martins Fontes, 2000. BRANDÃO, Carlos Rodrigues (Org.). Pesquisa participante. São Paulo: Brasiliense, 1999. COLARES, Anselmo A. (org.) O ensino superior e a produção do conhecimento. Santarém, PA: Cravo Roxo, 2006. FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 4. ed. São Paulo: Saraiva, 2003. LUNA, Sérgio Vasconcelos de, Planejamento de pesquisa: uma introdução. São Paulo: EDUC, 2000. VIEGAS, Waldyr. Fundamentos de metodologia científica.…

ALFABETIZAÇÃO IPED 1º Aula 28/07/2013 23:00 as 00:00 LETRAMENTO Processo de aprendizado do uso da tecnologia da língua escrita. Isto é, a criança pode utilizar recursos da língua escrita em momentos de fala, mesmo antes de ser alfabetizada. Esse aprendizado se dá, a partir da convivência dos indivíduos (crianças/adultos, crianças/crianças),Esse processo acontece pela mediação de uma pessoa mais experiente, através dos…

(Orgs.). Família e escola: trajetórias de escolarização em camadas médias e populares. Petrópolis: Vozes, 2000. 07. ROMANELLI, Geraldo. “Famílias de camadas médias e escolarização superior dos filhos – o estudante trabalhador”. In. NOGUEIRA, Maria Alice, ROMANELLI, G. e ZAGO, Nadir (Orgs.). Família e escola: trajetórias de escolarização em camadas médias e populares. Petrópolis: Vozes, 2000. 08. PERES, Vannúzia L.A. “Concepções de família em população de periferia urbana”. In. SOUZA,…

caderno de REsUMOs 2 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do…

do texto lido, certo que o importante é que a leitura INTERLETRAS, ISSN Nº 1807-1597. V. 3, Edição número 20, de Outubro, 2014/Março, 2015 - p 7 desenvolva a capacidade criativa das crianças e adolescentes. Dessa maneira, as autoras Borges e Goulart (2007, p.10) procuram transluzir a importância da formação leitora do ser humano em todas as suas dimensões. Esse ser humano que carrega a leveza da infância ou a inquietude da adolescência precisa vivenciar, sentir, perceber a essência…

sociedade (CTS). 3. CTS – fundamentos. 4. CTS – educação. I. Título. CDD: 370.19 Sistema de Bibliotecas Integradas do IF-SC Biblioteca Dr. Hercílio Luz – Campus Florianópolis Catalogado por:  ugiza Karla Boso CRB 14/1092 A Rose Mari Lobo Goulart CRB 14/277 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Santa Catarina Ficha técnica Organização Fernando Rosseto Gallego Campos Comissão Editorial Paulo Roberto Weigmann Dalton Luiz Lemos II