Ler Pensar E Escrever

Filosofia toda vez que você questiona o “como” e o “porque” de seus pensamentos e suas ações de certo modo já esta filosofando. A filosofia nesse parecer seria tão velha quanto a humanidade, podemos dizer que a filosofia como pensamento que busca pensar a experiência humana de modo distinto do pensamento místico surgiu primeiramente entre os Antigos Gregos. Umas das questões mais importantes nessa época era o problema da VERDADE. Nos debates públicos frequentemente havia divergências de…

importância da Prática da leitura......................................................................12 3. A LEITURA DE HISTÓRIAS INFANTIS NA SALA DE AULA..............................15 4. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM LER, OUVIR E APRENDER......................................................................................18 5. METODOLOGIA....................................................................................................20 6.…

educação, como uma tradução da palavra inglesa Literacy, sua tradução se faz na busca de ampliar o conceito de alfabetização, chamado a intenção não para apenas o domínio da tecnologia do ler e do escrever ( codificar e decodificar), mas também para os usos dessas habilidades em prática sociais em que escrever e ler são necessários. No Brasil encontramos muitas pessoas já escolarizadas que são consideradas analfabetas funcionais, ou seja, não são capazes de compreenderem o que lêem,…

sistema linguístico e das habilidades de utilizá-lo para ler e escrever, ou seja, o domínio das ferramentas e o conjunto de técnicas necessárias para exercer a arte e a ciência da escrita e da leitura. Hoje, tão importante quanto conhecer o funcionamento do sistema de escrita é poder se engajar em práticas sociais letradas. Assim, enquanto a alfabetização se ocupa da aquisição da escrita, o letramento se preocupa com a função social do ler e do escrever. O processo pelo quais passamos na…

digitais: a multimídia, a internet, a telemática traz novas formas de ler, de escrever e, portanto, de pensar e agir. O simples uso de editor de texto mostra como alguém pode registrar seu pensamento de forma distinta daquele do texto manuscrito ou mesmo datilografado, provocando no indivíduo uma nova forma de ler e interpretar o que escrever, possibilitando forma esta que se associa ora como causa, ora como consequência, a um pensar diferente. Portanto, entende-se que os meios…

pois uma criança que vive num contexto de letramento, que convive com livros, que ouve histórias lidas por um adulto, que vê adultos lendo e escrevendo e ainda não aprendeu a ler e escrever, é de certa forma, letrada, tem já um certo nível de letramento. E a pessoa alfabetizada pode não ser letrada, saber ler e escrever e não cultivar e nem exercer a pratica de leitura e de escrita ela é alfabetizada e não é letrada. Então se considerar que as crianças vivem numa sociedade letrada,…

escrita é direito de cidadania e a escola tem o papel de desempenhar esse direito contribuindo na construção do conhecimento de crianças e adultos. Por isso ler, escrever e reescrever textos é essencial. Não somente fazer o aluno aprender, mas mostrar-lhe o significado social da leitura e da escrita; estimular o aluno em sua capacidade de ler e escrever, incentivando-o. O presente artigo tem como finalidade conhecer e analisar a prática docente diante às dificuldades de aprendizagem de…

decodificação do desenho das letras. Ler é construir sentidos para o que se lê, obtendo informações no que foi lido, e para isto é preciso considerar os conhecimentos prévios sobre o assunto e a interação com o suporte da leitura; escrever é manifestar de forma simbólica a sua forma de expressar, de se comunicar. Para a realização do ato de ler, que aparentemente é uma atividade simples, ativa-se um grande número de processamento e de estratégias cognitivas. Para escrever, então, não…

precisam estar relacionados a uma dimensão sociocultural e a uma prática em sala de aula contextualizada. c. Os professores vêm percebendo, cada dia mais, que ensinar a ler e a escrever é fazer com que o aluno aprenda as regras gramaticais e ortográficas. d. Os professores começam a perceber que ensinar a ler e a escrever resume-se a ensinar ao aluno o código alfabético. e. Os professores percebem que o ensino e a aprendizagem da língua escrita têm que envolver,…

ao contrário ele torna a criança capaz de ler e escrever é preciso também envolvê-la nas práticas sociais da leitura e escrita de modo que aprendam a fazer uso delas. O conceito de alfabetização pode desenvolver-se em torno de dois pontos de vista: num primeiro enfoque, ler e escrever pode significar o “domínio da mecânica” da língua escrita, ou seja, a “codificação da língua oral em língua escrita (escrever) e decodificação da língua escrita em oral (ler)”. (Soares 1985, p. 20 apud Tedeschi).