Paper processo de alfabetização

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
Prática Pedagógica em Alfabetização

ALUNA
Profª
Centro Universitário Leonardo da Vince – UNIASSELVI
Curso Pedagogia (PED 038 Prática Módulo III.
07/07/12

RESUMO

O presente trabalho tem por objetivo analisar o processo de alfabetização que acontece de formas diferentes para cada individuo dependendo da forma com que é estimulada em seu meio de convívio com a família, a formação de professores alfabetizados é de grande importância no mundo educacional nos dias atuais, é uma área de conhecimentos, experiências, e de investigações, que consiste num processo sistemático em que o professor aprende a ser e desenvolver sua competência profissional. O processo de alfabetização consiste em favorecer o desenvolvimento das crianças bem como seus aspectos cognitivos, físicos, social e afetivo. A alfabetização é o processo continuo de aprendizagem, onde a criança tem o mundo a ser descoberto, mas para que isso seja buscado de forma saudável é preciso ter uma base social, econômica e familiar. A aprendizagem da leitura e da escrita não se dá da mesma forma todos, cada um tem uma habilidade diferente, uns se expressão em formas de desenhos outros de brincadeira, mas é através da leitura e da escrita que as crianças buscam novos conhecimentos.

Palavras chave: Alfabetização. Formação. Processo.

1 INTRODUÇÃO

O presente trabalho demonstra como a educação no Brasil tem sido um desafio para muitos, pois requer profundas reflexões e criações inovadoras para motivar os alunos durante o processo de ensino-aprendizagem. Os problemas de aprendizagem devem ser compreendidos e enfrentados, sua solução depende de recurso e motivação. A alfabetização apesar de ser reconhecida como essencial para o progresso do ser humano, ainda apresenta grandes problemas na vida atual.

O processo de aprender inicia-se quando o bebê nasce suas primeiras experiências de aprendizado são bastante significativas, é através delas que as crianças vão estruturando