Ler Para Crianças

Maris Fazio Battaglia diz que o ato de ler precisa ultrapassar a escola e ter sentido na vida do aluno A leitura deve fazer parte da vida das crianças, precisa ser estimulada de uma forma ampliada, que vá além apenas da leitura do código escrito. O ato de ler deve ser entendido como perceber o significado das coisas. A argumentação é de Stela Maris Fazio Battaglia, terapeuta, que trabalha com formação de professores. Para ela, a relação das crianças com os livros deve ser…

Grigorenko e Sternberg ( 2003),Ferreiro e Teberosky (1999), Jardim (2001), Myklebust (1997) e Freire (2001). A partir dos questionamentos propostos sobre o tema, faz-se necessário encontrar os caminhos para se conhecer e entender as dificuldades que as crianças encontram no processo de aprendizagem e procurar descobrir quais procedimentos de ensino podem ser tomados para que consigam seu aprendizado escolar. Palavras- chave: Dificuldades. Aprendizagem. Leitura. Escrita INTRODUÇÃO A…

mostra como pesquisar e selecionar as atividades para os alunos, onde ele possa utilizar competências como: escutar, ler, escrever, recitar, ditar e copiar. E já na terceira etapa nos mostra que atividade é importante e nos da compreensão e a relevância de uma leitura no processo de alfabetização. E pra concluir a quarta etapa nos mostra a compreensão de um adulto ler pra uma criança, e de ele viver no mundo da literatura além de proporcionar a importância do trabalho com diferentes…

consiste num processo sistemático em que o professor aprende a ser e desenvolver sua competência profissional. O processo de alfabetização consiste em favorecer o desenvolvimento das crianças bem como seus aspectos cognitivos, físicos, social e afetivo. A alfabetização é o processo continuo de aprendizagem, onde a criança tem o mundo a ser descoberto, mas para que isso seja buscado de forma saudável é preciso ter uma base social, econômica e familiar. A aprendizagem da leitura e da…

apontar autores e pesquisas que ajudem o professor a criar situações de leituras que faz com que a criança se envolva de forma prazerosa a ela. Aponta também estudos do desenvolvimento da personalidade da criança para que o professor possa perceber o estágio que a mesma se encontra para melhor trabalhar estratégias de leituras condizentes com o nível de sua personalidade para que dessa forma a criança possa assimilar algo do livro com a realidade em vive. Os autores analisados sobre a…

NA VIDA DA CRIANÇA Guaxupé - MG 2010 Caroline de Oliveira Matias ALFABETIZAÇÃO: A IMPORTÂNCIA QUE EXERCE NA VIDA DA CRIANÇA Trabalho de conclusão apresentado a Universidade Luterana do Brasil - Pólo Guaxupé com exigência parcial para obtenção de Pedagogia. Ministrada pela Professora Mestre:Lúcia Antônia De Anchieta Gonçalves Guaxupé – MG 2010 Termo de compromisso Caroline de Oliveira Matias ALFABETIZAÇÃO: A IMPORTÂNCIA QUE EXERCE NA VIDA DA CRIANÇA …

condições para a conquista do mundo da escrita? Além de aprender ler e escrever,decifrando o código da escrita, deve-se ler e escrever de forma adequada e eficiente diferentes tipos de textos. Deve-se aprender a interpretar o mundo da leitura e saber escrever essa interpretação. Quando a criança se familiariza com as práticas da leitura e da escrita, pode-se dizer que o processo de conquista do mundo está acontecendo. -Quando a criança entra no mundo da escrita? A partir do momento em…

crítico que não abandonará o hábito de ler. A criança que sempre tiver em seu alcance livros e souber lê-los e manuseá-los corretamente, dificilmente irá procurar resumos de obras literárias. E quando crescer saberá distinguir uma leitura boa de uma de má qualidade, e consequentemente aprimorará seu desenvolvimento na escrita. Concordando com esta postura temos o seguinte enunciado de Lajollo.“Ninguém nasce sabendo ler, aprende-se a ler à medida que se vive. Se ler livros geralmente se…

crítico que não abandonará o hábito de ler. A criança que sempre tiver em seu alcance livros e souber lê-los e manuseá-los corretamente, dificilmente irá procurar resumos de obras literárias. E quando crescer saberá distinguir uma leitura boa de uma de má qualidade, e consequentemente aprimorará seu desenvolvimento na escrita. Concordando com esta postura temos o seguinte enunciado de Lajollo.“Ninguém nasce sabendo ler, aprende-se a ler à medida que se vive. Se ler livros geralmente se…

RESUMO DA ENTREVISTA DE MAGDA B. SOARES "LETRAR É MAIS QUE ALFABETIZAR" Para Magda Soares, ser alfabetizado é saber ler e escrever. Mas é preciso ir além da simples aquisição do código escrito, é preciso fazer uso da leitura e da escrita no cotidiano, apropriar-se da função social dessas duas práticas; é preciso letrar-se. "Letramento",Não se trata propriamente do aparecimento de um novo conceito, mas do reconhecimento de um fenômeno que, por não ter, até então, significado social,…