Ler E Escrever Estrategia De Produçao Koch

KOCH, Ingedore Vilhaça e ELIAS, Vanda Maria LER E ESCREVER; Estratégias de produção textual SÃO PAULO, CONTEXTO EDITORA, 2009. Capítulo 2 De acordo com as autoras, Ingedore Vilhaça Koch e Vanda Maria Elias, nem sempre a escrita foi de facil acesso a todas as pessoas, houve uma época onde a escrita era uma atividade destinada a poucas pessoas, hoje a escrita faz parte de quase tudo em nossas vidas, vemos escrita em propagandas, utilizamos escrita quando nos comunicamos por meio de emails

para desenvolver funções cognitivas. De modo geral, a escrita pode ser definida simplesmente como o que se processa no ato de escrever ou, em um termo mais concreto, como o resultado desse ato. Assim sendo, Koch e Elias (2010), Meurer (2002) e Garcez (2004), trazem uma discussão e elucidação sobre esse assunto no texto que será exposto a seguir. Na concepção de Koch e Elias (2010), a escrita faz parte da vida das pessoas e agi e interagi em seu modo de viver. Numa sociedade…

Referências bibliográficas KOCH, Ingedore Vilaça & Vanda Maria ELIAS. 2009. Ler e escrever. Estratégias de produção textual. São Paulo: Editora Contexto. 220 p. Resumo É unindo a leitura e a intertextualidade, elementos que se relacionam e estão sempre juntos, que se resulta em uma produção textual, sendo esta fruto da união entre leitura e intertextualidade. No capitulo 05 do livro "Ler e escrever " Koch…

sua concepção por meio de registros, a escrita foi se propagando e atribuindo altas vantagens nas relações sociais, nas divisões de idéias e informações. Para o escritor, roteirista e professor universitário Jorge Miguel Marinho, no fundo todos querem escrever porque a escrita resulta de uma motivação natural de fazer com que a experiência individual de cada um se torne um meio de comunicação com o mundo. Só é preciso um incentivo, que precisa vir, sobretudo, de pais e educadores,Jorge…

LEITURA E PRODUÇAO DE TEXTO VALINHOS/SP Abril/2014 SÚMARIO A. Concepção de Leitura, estratégia e produção de sentidos_____________________03 1. Concepção de Leitura. 2. Estratégias de Leitura. 3. Produção de Sentido. Bibliografia ______________________________________________________________05 CONCEPÇÃO DE LEITURA Em uma linha do tempo podemos dividir a historia em antes e depois da…

Textual Semestre: I Turno: Noturno TEXTO E TEXTUALIDADE E PRÁTICAS COMUNICATIVAS: ESCRITA E INTERTEXTUALIDADE RESUMO — Este trabalho trata-se de uma analise intencional da obra Ler e Escrever: Estratégias de produção textual. (KOCH, Ingedore Villaça). Essa que tem como objetivo de capacitação dos alunos sobre a noção de texto e discurso, esse, no parâmetro de Escrita e Intertextualidade. Desenvolvido em meio a pesquisas sobre a obra…

Ler e Compreender No capítulo I do livro, a autora faz uma análise de leitura, mostrado os vários focos dentro deste processo e enfoca a importância da leitura em nossa vida, e que devido esta importância, deveríamos tê-la como um hábito. A autora ressalta ainda que algumas perguntas sempre fazem parte da discussão sobre leitura, como por exemplo: O que ler? Para que ler? E como ler? Assim, a autora inicia o seu pensamento apresentado a leitura vista sob três…

Resumo: KOCH, Ingedore Villaça. ELIAS, Vanda Miranda. Fala e escrita. In:___________. Ler e escrever: estratégias de produção textuais. 2 ed. São Paulo, Contexto, 2011, p. 14 – 30. O texto “Fala e escrita” trata-se de um trecho do livro “Ler e escrever: estratégias de produção textual”. Nesse trecho específico, as autoras Ingedore Villaça Koch e Vanda Miranda Elias abordam (2011) a questão da linguagem falada e da linguagem escrita, destacando as suas particularidades. Inicialmente as…

Ponta Grossa, novembro de 2013 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo interagir com os alunos dentro de uma situação real de produção a fim de descobrir caminhos necessários para a formação de leitores competentes, com uma leitura compreensiva, explorando o gênero textual poema “Igual-Desigual”, de Carlos Drumond de Andrade, auxiliando os alunos a ler compreensivamente. Dentro de uma estrutura combinatória da língua para aqueles que leem e escrevem, mas tem dificuldades ao…

LEITURA E PRODUÇÃO DOS SENTIDOS A magia das palavras leva a expressar a força do pensamento as mesmas, tem o poder de transformar e conscientizar se tratando, de um tema importante atual que busca trazer uma contribuição maior para o desenvolvimento de uma leitura e produção de texto, onde suas aplicações e seu potencial levam a uma reflexão de desafios abrindo a nossa mente para uma interpretação de leitura. Acredita-se que o potencial que se apresenta é o inicio de uma introdução que dispõem