Ler e escrever na cultura digital

CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIVERSIDADE SALVADOR - UNIFACS ESPECIALIZAÇÃO EM GRAMÁTICA E TEXTO Disciplina: A Gramática do Texto Escrito Docente: Prof.ª Maria Neuma Discente: Cátia Carine Lopes Esquema: 1. Culturas ágrafas: 1.1 Transmissão da história através das narrativas orais; 1.2 Conhecimento é transmitido pelos mais velhos; 1.3 Morte dos mais velhos, morte da história; 1.4 Mito: preservação de crenças e valores. 2. A escrita: 2.1 Inaugurou a segunda etapa na história; 2.2 Mudaram as relações entre o individuo e a memória social: 2.2.1 O sujeito começou a analisar o próprio conhecimento das coisas do mundo; 2.2.2 O saber subjetivo tornou-se objetivo; 2.3 Traz o sentido de linearidade; 2.4 Impulsiona as estruturas normativas; 2.5 Desempenha um papel fundamental na constituição do discurso cientifico; 2.6 Raramente chega sem violência. 3. A cibercultura: 3.1 O megadesign hipertextual reconfigura todo o espaço. 3.2 O hipertexto: 3.2.1 Nova forma de escrita e de comunicação da sociedade informática-mediática; 3.2.2 Espécie de metáfora que vale para outras dimensões da realidade; 3.2.3 Novas formas de ler, escrever, pensar, aprender, organizar e produzir o conhecimento; 3.2.4 Algo que está superior ao texto; 3.2.5 Dentro do hipertexto existem vários links; 3.2.6 Na internet, cada site é um hipertexto; 3.2.7 As partes de um hipertexto podem ser agrupadas e reagrupadas pelo leitor; 3.2.8 O texto não é mais algo palpável, é feito de bites,

Letramento: novos conceitos, novas práticas. Este artigo traz uma visão dos conceitos de letramento e alfabetização apresentados pela autora Magda Soares em alguns de seus trabalhos. Hoje se fala muito de letramento como uma generalização de práticas de alfabetização. E o que vem a ser isso? O que letramento tem de comum, ou incomum, com a alfabetização? Essas são duas perguntas básicas as quais pretendo esclarecer durante meu trabalho. E ainda trarei uma rápida visão sobre o…

LETRAMENTO DIGITAL Rafaela Calixto de Oliveira rafaelajaragua@bol.com.br RESUMO Este estudo visa levantar as bases teóricas da teoria de Letramento através da análise de conteúdo. Há um movimento que visa acabar com o analfabetismo e, no centro dele está a questão do desafio da utilização da tecnologia da informação. Esse desafio é principalmente daqueles que não conseguem empregar a escrita em situações cotidianas e muito menos do computador. Considera-se importante aprofundar o…

em torno do sistema da escrita, tudo em nossa vida esta relacionada ao ler e escrever, uma simples tarefa do nosso dia a dia, pode-se dizer que o letramento está relacionado de alguma forma, uma simples leitura de rotulo, pegar um ônibus, lista de compras, etc. A escrita está ligada a nossa vida a todo momento, mesmo aqueles que ainda não sabem ler e escrever. O letramento esta relacionado com a inserção dos indivíduos em suas praticas sócios históricas e não significa o resultado de…

apontando para a proposta de que a alfabetização de jovens e adultos com suporte de meios digitais seria um recurso interessante e mesmo necessário no sentido de que além de aprender a ler e a escrever, os estudantes seriam alfabetizandos digitais. Palavras-chave: Alfabetização. Computador. Paulo Freire. EJA. Jovens e Adultos. Pinhais, 2013. 1 Formação do aluno (graduação), pós-graduando em NOME DA PÓS QUE ESTÁ CURSANDO pela Faculdade de…

meus colegas de profissão e aos mestres que nos incentivaram a realizar este curso para aperfeiçoamento em nossa profissão e principalmente para melhorar o meu conhecimento na área da Educação. 5577840-74041000 5483860-76581000EPÍGRAFE “Ninguém nasce feito, é experimentando-nos no mundo que nós nos fazemos.” (Paulo Freire). 5523865-739140005595620-694055005414010-149860005676265-586740005371465-791210005688965-407035005523865-40703500SUMÁRIO INTRODUÇÃO07 DESENVOLVIMENTO09…

Maria Brina Brandão (português) Míriam Lúcia dos Santos Jorge(inglês) Layout: Marco Severo Apoio: Samuel Ferreira de Almeida, Daniela Mercier e Andrea Souza Comitê Editorial Marildes Marinho (Editora-chefe) Graça Paulino (Editora-adjunta) Francisca I. P. Maciel Eliana Borges Correa de Albuquerque Carla Viana Coscarelli Cláudia Lemos Vóvio Língua Escrita Língua escrita é uma revista eletrônica quadrimestral voltada para a discussão de temas ligados à língua escrita, assim como de suas…

METODOLOGIA DE PESQUISA Letramento e tecnologia: Novas práticas de leitura e escrita. Belo Horizonte – MG 2012 1. Introdução Este trabalho tem por objetivo demonstrar a importância das práticas de leitura e escrita, especialmente no contexto digital e de diferenciar os conceitos de alfabetização, letramento tradicional e letramento digital para que se haja uma compreensão geral desses conceitos. Antes de debatermos o que seria as novas práticas de…

campus XVI – Irecê‐Ba, com o propósito de investigar como a leitura e a escrita nas redes sociais se fazem presentes no cotidiano virtual dos sujeitos contemporâneos, blogueiros e orkuteiros envolvidos na pesquisa. Elegeu‐se como procedimento metodológico a participação no ambiente escolar – laboratório de informática e sala de aula – bem como a interação através das redes sociais. Pretendeu‐se analisar como os avanços que o mundo digital tem contribuído na e para a vida destes jovens;…

social. E a autonomia do cidadão depende em grande parte da capacidade da leitura. Por meio da Leitura e pelo ato de ler permite com escrevamos e nos expressamos melhor e isso nos torna pessoas críticas melhorando assim o nosso vocabulário. Leitura significa construção dos sentidos, e é um processo pelo qual se compreende a linguagem escrita. Hoje aprender a ler em sociedade é uma necessidade básica para quem nela se vive, porque uma pessoa analfabeta é totalmente discriminada, porque a…