Atps Da Keila Letramento E Alfabetiza O ATPS

Escolarização alfabetização Década de 40-séculoxx Segundo fonte do colegioweb, duas grandes importantes cidades japonesas, Hiroshima e Nagazaki, no final da segunda guerra mundial, sofreram um ataque de bombas nucleares, pela força aérea militar dos Estados Unidos. Segundo Yara Lúcia Espósito, 50% das crianças brasileiras conseguem romper a barreira da 1° série, ou seja, conseguem aprender a ler e a escrever Segundo Yara Lúcia Espósito, Cerca de a cada 1000 crianças apenas 40% passavam para série seguinte alfabetizadas Até os anos 80 do século XX Segundo site de pesquisas suapesquisa.com, no final dos anos 80, maios precisamente em 09/11/1989, ato que marcou foi a queda do muro de Berlim, (ato simbólico que marcou o fim da guerra fria). Segundo Yara Lúcia Espósito, a cada 1000 crianças, cerca de 40% conseguiam passar para série seguinte Segundo Yara Lúcia Espósito, no brasil a 1° série correspondia à série de alfabetização, pois, só o aluno considerado “alfabetizado” era promovido a segunda série. Anos 90 do século XX até inicio do século XXI Segundo site de pesquisas suapesquisa.com, Em 17 de janeiro de 1991, as forças armadas dos Estados Unidos invadem, com apoio de outros países, o Iraque. Começam as operações militares da Guerra do Golfo, em território iraquiano. Segundo Yara lúcia Espósito, a diferença agora é que todas as crianças matriculadas na 1° série passam para serie seguinte, só que não alfabetizadas. Segundo Yara Lúcia Espósito, crianças passam a…

APRESENTAÇÃO O ato de ler e escrever deve começar a partir de uma compreensão muito abrangente do ato de ler o mundo, coisa que os seres humanos fazem antes de ler a palavra. Até mesmo historicamente, os seres humanos primeiro mudaram o mundo depois revelaram o mundo e seguir escreveram as palavras. Alfabetizar letrando é ensinar a ler e escrever no contexto das práticas sócias da leitura e da escrita, assim o educando deve ser alfabetizado e letrado. A linguagem é um fenômeno…

utilização como código de comunicação, estar alfabetizado é um processo que não se resume apenas na aquisição das habilidades mecânicas de codificar e decodificar o ato de ler, mas sim também na capacidade de interpretar, compreender, criticar resignificar e produzir conhecimento. Estar alfabetizado deve envolver também outras formas de compreensão e de uso da linguagem de uma maneira geral. Estar plenamente alfabetizado é ser capaz do intelecto, mas sim, a reflexão e o uso da…

de procedimentos e habilidades para relacioná-los em um campo social. A participação no mundo letrado, contribuirá para que o educando exerça plenamente sua cidadania.(Thaís Cristina Lopes Abade) Estar alfabetizado é saber ler e escrever com fluência, esse processo se dá por vários anos e passa por várias fases, tanto na escrita como na leitura. Estar alfabetizado também depende de características culturais, econômicas e tecnológicas essa expressão é funcional e utilizada pela…

decodificar o texto. Quando esta capacidade estiver desenvolvida, aí sim ela começará a dar um sentido maior ao que lê. Não podemos dizer que essa criança esteja alfabetizada”. http://g1.globo.com/vestibular-e- educacao/noticia/2010/11/opiniao-ser-alfabetizado-vai-muito-alem-de-usar-codigos.html Não tenho muitas recordações do meu processo de alfabetização, mas sei que aprendi a lê aos sete anos de idade quando fui para a escola pela primeira vez, consigo…

relação ao que nos era transmitido. Contudo vejamos abaixo a opinião atual de Faraco (2006), em relação a toda a transformação que o processo de ensino-aprendizagem sofreu, e o que esperar ainda de tais mudanças, como nós educadores devemos nos portar diante de tal realidade educacional. Estar Alfabetizado segundo concepções de Faraco Ler e escrever faz parte do cotidiano de todas as pessoas alfabetizadas, a preocupação em se pesquisar a…

parágrafo e a respectiva indicação do autor (aluno). Discutir sobre os textos produzidos no passo anterior e elaborar o segundo relatório parcial, em até uma página, sobre o que significa estar alfabetizado. …

norma culta em seu sentido real? Carlos Alberto Faraco (2008), responde com toda certeza que não. Por consequência de toda essa discussão sobre norma culta e pela confusão de alguns em considerá-la como sinônimo da norma padrão, norma gramatical e até mesmo da gramática normativa é que me disponho a trabalhar com tal tema, usando como base o livro de Carlos Alberto Faraco (2008), Norma Culta Brasileira: desatando alguns nós. Faraco (2008) nesta obra fala sobre os conceitos de norma,…

diante de novos paradigmas, métodos, teorias psicológicas precisamos nos adaptar ao novo Durante muito tempo a alfabetização foi entendida como mera sistematização do alfabeto somando B+A= A”, isto é, como a aquisição de um código fundado na relação entre fonemas e grafemas. Em uma sociedade constituída em grande parte por analfabetos e marcada por reduzidas práticas de leitura e escrita, a simples consciência fonológica que permitia aos sujeitos associar sons e letras para…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Fernanda Borges POLO 2013 Introdução O que é alfabetizar? O que é letrar? Existe diferença na conceituação de alfabetização e letramento? Como alfabetizar letrando? Estas indagações são potencializadas pelos…