Leitura Seletiva

Organizada e ações que podem ser desenvolvidas.............................................................Pág.03 • Ações que podem ser desenvolvidas na escola e detalhamento das ações..........................................................Págs.04e 05 • Leitura da comunidade............................................................................................................................................Págs.06 e 07 •…

professor regente de Sala de leitura, 1 agente administrativo, 1 secretario escolar, 5 serventes, 3 inspetores de alunos 2 porteiros e 2 auxiliares de serviços gerais. 4- Diagnostico A unidade escolar esta situada em um ambiente de comunidade, onde a maioria dos alunos são de classe media baixa, podendo ocorrer conflitos entre a policia e os marginais. 5-Justificativa 6-Objetivos Promover, junto à comunidade, a conscientização dos alunos sobre a coleta seletiva, bem como seu papel…

Heriane Morielly Castro Lima Garcia 092.094 Relatório teste Stroop Este relatório ira apresentar resultados da aplicação do teste Stroop, que foi formulado por Jonh Ridley Stroop em 1935, tem como função medir a atenção seletiva, e a capacidade que cada individuo tem de se manter focado em uma tarefa, tentando inibir a tendência de fornecer respostas incorretas, que na maioria das vezes são consequências do processo automatizado de nossa mente. A dificuldade do teste esta no fato de…

STROOP Pesquisa sobre efeito stroop e experimento sobre tempo de separação por leitura, cores e cor da palavra. Rio de Janeiro 2014 Definição: Segundo J. Ridley Stroop, descrito em 1935, Efeito stroop tornou-se num paradigma bastante utilizado e conhecido em psicologia cognitiva e é a aplicação da atenção seletiva aos estímulos visuais. Um exemplo clássico do Efeito Stroop é a tentativa de leitura de nomes de cor, quando essas são impressas numa cor que difere da cor…

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ • estabelecessem a relação entre a coleta seletiva e a reciclagem; • desenvolvessem boas estratégias para viabilizar a coleta seletiva, tanto na escola quanto em suas residências; ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ desenvolvido em uma das turmas, com 19 crianças entre 5 e 6 anos de idade

características implica em or- uma das atividades - coleta seletiva, triagem e be- ganizar os recursos humanos, materiais e financei- neficiamento, e comercialização, como ilustrado na ros para atingir objetivos e metas estabelecidos co- Figura 7. Exemplo disso é a influência do nível de letivamente. adesão da população na quantidade de material re- Também para estes empreendimentos, o desem- colhido na coleta seletiva num dado roteiro. Ou- penho é…

para cada determinado tipo de lixo. Despertar o interesse do aluno em preservar o meio ambiente. Conscientizar a comunidade escolar a importância da coleta seletiva de lixo. Despertar a criatividade utilizando materiais reciclados. 11 Conhecimentos (conteúdos) a serem abordados no projeto: Socialização; Debates; Português- Leitura coletiva e individual, histórias em quadrinhos, separação de sílabas e palavras cruzadas, produção de texto; Pesquisas em jornais; Matemática- As…

conhecimento deste aluno. Também é interessante que o professor busque outras atividades paralelas fora da rotina de dentro da sala de aula ex: Show de talentos, exposição de desenhos, exposição de fotos, desfile de modas, painel de poesia, jogral, leitura de textos, teatro. É neste momento de extrema importância que o professor esteja sempre interagindo com os alunos, dinamizando ao máximo as atividades tornando as aulas prazerosas. Esteja avaliando cada tarefa, incentivando a…

semestre. Objetivo Geral: Estimular a mudança prática de atitudes e a formação de novos hábitos com relação à utilização dos recursos naturais. Objetivos Específicos: • Desenvolver e estimular na criança a criatividade; • Estimular a leitura e a escrita; • Brincar; • Quantificar usando materiais concretos; • Concentrar-se; • Expor idéias e opiniões diante do grupo; • Relatar fatos de histórias literárias envolvendo o tema ou não; • Conhecer…

dos que dependem desses bens e do espaço do meio em que eles são extraídos. 1ª aula: - Realizar a leitura e interpretação de um texto focando a importância dos cuidados com o meio ambiente; - Construir com os alunos um questionário com perguntas sobre a água e o lixo, que serão aplicadas aos funcionários da escola e família. Essa tarefa deverá ser entregue no dia seguinte. 2ª aula: - Leitura e construção de um gráfico com os dados colhidos nas entrevistas; - Ao final iremos…