Teste stoop

Heriane Morielly Castro Lima Garcia 092.094
Relatório teste Stroop
Este relatório ira apresentar resultados da aplicação do teste Stroop, que foi formulado por Jonh Ridley Stroop em 1935, tem como função medir a atenção seletiva, e a capacidade que cada individuo tem de se manter focado em uma tarefa, tentando inibir a tendência de fornecer respostas incorretas, que na maioria das vezes são consequências do processo automatizado de nossa mente. A dificuldade do teste esta no fato de que ler se torna uma atividade automática, no decorrer do teste o participante precisa usar o processo concentrado, desassociando a escrita da cor, pois mesmo quando tentamos ignorar os estímulos o cérebro registra automaticamente seu significado.
Foi aplicado em dois participantes, de diferente faixa etária e grau de escolaridade, levando em consideração suas diferenças para identificarmos seus processos cognitivos e os tipos de atenção aplicados por ele no ato do teste.
As quatro partes do teste são apresentadas ao participante separadamente, onde ele deve concluir uma por vez, medindo-se o tempo levado para conclusão de cada fase. Primeiro é apresentado a tabela de cores: vermelho, amarelo, verde, azul e preto. Esta tarefa é considera a mais simples, pois o participante só deve identificar as cores vista na tabela. Depois é apresentada a ele a lista das cores por escrito, onde ele pode trabalhar em processamento automático (que exige pouco ou nenhuma intenção ou esforço) pois já esta habituado a leitura. Em seguida uma nova lista de palavras, agora coloridas, é apresentada, nesta fase o nível de dificuldade aumenta, pois o participante deve ignorar a cor, e ler somente a palavra. A ultima fase, considerada a mais difícil, consiste em uma lista de palavras coloridas, onde a palavra escrita é uma cor, e a palavra que deve ser identificada é outra, por exemplo, a palavra ‘preto’ esta escrita em vermelho, neste momento do teste deve-se dizer somente a cor, o que torna mais difícil