Leitura Prazerosa

caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação e emoções numa forma prazerosa e significativa. É importante que as crianças deste de cedo ouça histórias e tenham contato com os livros. Um dos autores que pode contribuir a literatura infantil é o Monteiro Lobato. Quando a criança vive num ambiente que a leitura esteja presente com certeza ela terá um aprendizado maior, do que a criança que só veio conhecer a leitura na escola. O uso do livro em sala de aula tem como…

Seminário do Anníbal Intro O que é leitura O saber não vem pronto, mas é parte de um processo. É preciso considerar que isso vale para alunos e professores. A leitura é um processo gradativo que ocorre quando o sujeito encontra-se com diversos textos e, nesse embate, toma consciência do seu papel de leitor, refletindo acerca do teor da leitura, constatando o sentido, comparando com outros textos lidos e experiências vividas e, por consequência, atribuindo significados a eles. O…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA A MAGIA DA LEITURA Janaina Aparecida Maciel de Oliveira RA: 1319195 Vera Cristina Venturelli dos Santos RA: 1301338 Itapetininga 2014 Janaina Aparecida Maciel de Oliveira RA: 1319195 Vera Cristina Venturelli dos Santos: 1301338 A MAGIA DA LEITURA Trabalho apresentado na disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, ministrada pela professora: Lucy Almeida. Itapetininga 2014…

aquisição da leitura e da escrita, e foi com base nesta dificuldade que trabalhamos o lúdico a partir dos jogos pedagógicos no intuito de possibilitar a estes alunos uma melhor condição de aprender de forma mais significativa e concreta as questões relacionadas à leitura e escrita trabalhadas em sala de aula. Sabemos que o jogo é um recurso essencial e facilitador no processo de assimilação do conhecimento, onde os alunos podem aprender determinados conteúdos brincando e de forma…

de pinturas/cores, corpo humano, meio ambiente, animais juntamente com leitura, escrita e oralidade. Essa história é uma grande lição para nós professores, que devemos nos inspirar nessa história, para ensinar e explicar o porquê daquele conteúdo, o porquê pode fazer certas coisas e porquê não pode fazê-las. Desta forma, estamos ensinando com significado fazendo com que a aprendizagem ocorra de forma significativa e prazerosa. A literatura na educação infantil, quando utilizada de forma adequada

contato com a leitura e a escrita fossem prazerosas e possibilitassem a formação de leitores críticos. Através de um trabalho interdisciplinar, foi possível construir junto aos alunos um conhecimento significativo, de forma concreta valorizando seus conhecimentos prévios. OBJETIVO GERAL • Contribuir para que os alunos adquiram competências e habilidades necessárias à aquisição da leitura e escrita bem como seus usos e funções sociais por meio de atividades lúdicas, prazerosas e…

NA LEITURA E NA ESCRITA VITORIA 2012 [pic] Projeto de intervenção apresentado à disciplina Estágio Supervisionado III, do Curso de Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes – Licenciatura Plena em Pedagogia, sob orientação da profª. Esp. Claudia Nascimento da Silva Cunha, como requisito parcial para conclusão e obtenção do título. VITORIA 2012 Tema: De Olho na…

Resumo Este trabalho tem o objetivo de analisar o ensino de literatura e a prática da leitura nos ensinos fundamental e médio. Trata-se de uma pesquisa utilizando-se o método de pesquisa bibliográfica, onde propomos uma discussão sobre a abordagem do tema e novas possibilidades de implantação da prática da leitura. Nossa proposta é discutir e estudar a importância da leitura e os caminhos para efetiva aprendizagem em sala de aula. Para tanto, analisaremos as formas do ensino da literatura

histórias. E para isso, a criança necessita da mediação do professor mais preparado para exercer essa função de contar histórias na educação infantil. Essa mediação favorecerá uma relação mais profunda entre as histórias e o ouvinte de forma prazerosa, significativa e diferenciada, estabelecendo uma relação entre o real e o imaginário. “Como afirma Moore(1997), o encantamento do mundo é a ponte que permite o contato com a alma, com os mistérios profundos que cercam o coração e a…

completam e precisam acontecer ao mesmo tempo. Estamos cercados de leitura e escrita por todos os lados, há muito para lermos e a escola precisa aproveitar esta riqueza toda e utilizá-la para introduzir as crianças ao mundo letrado e fazer com que criem consciência sobre o processo de alfabetização e a importância das práticas de leitura e escrita em suas vivências. Para isso, no entanto, é necessário motivá-las a vencer o desafio da leitura e escrita, com atividades diferenciadas, onde…