Leitura Prazerosa

Instituto Educacional Salvador Itagibá – IESI Dalila Moraes Brito LEITURA FONTE DO SABER Itagibá 2015 Dalila Moraes Brito PROJETO DE INTERVENÇÃO Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota parcial da Disciplina Pesquisa de Práticas IV, do Instituto Educacional Salvador Itagibá - IESI, sobre a orientação do Professor Luiz Mota. Itagibá 2015 SUMÁRIO 1 Introdução.............................................................

PROJETO LEITURA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCACÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS ELABORAÇÃO DE PROJETOS 3º E 4º MAGISTÉRIO. PROJETO: VIAGEM NO MUNDO DOS LIVROS LOCAL: ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JOÃO ROBERTO MOREIRA. PROFESSORES: VALMIR GRANDO E MARCIELE RISSARDO. COORDENADORA E APOIO: NORIMAR MARQUES RODRIGUES. Este projeto VIAGEM NO MUNDO DOS LIVROS é uma extensão do projeto de leitura desenvolvido com as turmas do curso de magistério, agora sendo reelaborado para apresentação nas…

ideias sobre as possibilidades de trabalhar a leitura de forma que a sala de aula se torne agradável e prazerosa e que o ensino da leitura, e particularmente, a leitura passa a formar leitores. Logo, faz-se necessário que o professor introduza na sua prática pedagógica a literatura de cunho formativo, que contribui para o crescimento e a identificação pessoal da criança. OBJETIVOS GERAIS Socializar conhecimentos sobre a importância do uso da leitura; Conhecer os diversos gêneros…

coordenação motora grossa e fina; - Conhecer os diversos tipos de sons; - Incentivar a criatividade. - Desenvolver o raciocínio e atenção. -Trabalhar os numerais e cores primárias. - Propiciar a psicomotricidade através das brincadeiras. Conteúdos: - Leitura de histórias; - Animais; - Brincadeiras, músicas e jogos; - Atividades artísticas; - Expressão corporal. - Cores primárias e numerais. Recursos: ( X ) Livro ( X ) Cartazes ( X ) Aparelho de som ( X )TV/ DVD/ CD ( X ) Lápis de…

HORA DA LEITURA JUSTIFICATIVA Proporcionar ao educando a oportunidade de busca da valorização pessoal e cultural, por meio da informação e entretenimento, como forma de se preparar um futuro melhor. SITUAÇÃO PROBLEMA Desmotivação do professor devido á falta de interesse do aluno. Serão utilizados como estratégias de ações pedagógicas, alguns métodos de leitura, dentre eles: * Leitura Fruição: método de leitura muito importante na alfabetização por envolver narrativas…

UNIDADE UNIVERSITÁRIA DA UEG SANCLERLÂNDIA CURSO DE LICENCIATURA EM IMFORMÁTICA ISRAEL ANTONIO FARIA FILHO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA SANCLERLÂNDIA 2012 ISRAEL ANTONIO FARIA FILHO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA Artigo de opinião exigido como requisito para obtenção de nota

dos contos de fadas na educação infantil, aguçando o imaginário das crianças, além de despertar o gosto pela apreciação da leitura desse tipo de texto. Levar- se-á o leitor a fazer uma viagem maravilhosa pelos caminhos do imaginário, considerando e mostrando toda a importância que tal recurso proporciona satisfatoriamente na formação pré-escolar e na fase de aquisição da leitura e escrita. Durante os primeiros anos de vida da criança, são construídos e desenvolvidos maneiras…

literatura infantil no desenvolvimento da leitura da criança na educação infantil com idade entre 6 e 7 anos. 2 PROBLEMATIZAÇÃO De que forma a literatura infantil pode desenvolver o interesse e o gosto das crianças pela a leitura? 3 JUSTIFICATIVA O projeto pesquisado vem para aproximarmos as crianças com a cultura escrita, considerando que a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a sua imaginação, a emoção, sentimentos de formas prazerosas e…

Projeto de Leitura “Cadê você?” JUSTIFICATIVA O desenvolvimento deste projeto bem como a sua aplicação obedecerá à rotina da Escola que será de forma interdisciplinar, ou seja, abrangendo as várias áreas do conhecimento de uma maneira lúdica e prazerosa. Ao ingressar na escola, a criança transpõe o limiar da família e passa a conviver com pessoas de sua idade, descobrindo à sua maneira, novos valores, novas experiências, que vêm enriquecer a si própria e com as quais passa a compactuar

interesse pela leitura de maneira prazerosa. Despertar e expressar sentimentos emoções através de atividades prazerosas, trazendo a literatura infantil como cenário de conto e reconto, de forma viva e envolvente para que as crianças possam se habituar acerca da literatura infantil. OBJETIVOS ESPECÍFICOS · Explorar a linguagem oral e escrita · Utilizar técnica de dramatizar e fazer recontos · Desenvolver o hábito de ouvir com atenção uma história. · Estimular o gosto pela…