Relatório Institucional

FASC – FACULDADE DO SERTÃO
CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL
MARIA DO CARMO DE SOUZA
MURILO ANDRADE

RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

Barrocas– BA
2013

MARIA DO CARMO DE SOUZA
MURILO ANDRADE

RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

Trabalho apresentado à disciplina Psicopedagogia Institucional da Faculdade do Sertão, como requisito parcial para aprovação na disciplina mencionada.

Barrocas– BA
2013

1.INTRODUÇÃO
Este trabalho é resultado da proposta do Estágio Psicopedagógico da disciplina: Psicopedagogia Institucional do Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica. A primeira etapa do Estágio Psicopedagógico ocorreu nas dependências da Escola Municipal Eldorado, em Barrocas Bahia. A psicopedagogia institucional, como a área que estuda o processo ensino/aprendizagem, pode contribuir com a escola na missão de resgate do prazer no ato de aprender. Foi pensando neste enfoque que o Estágio Institucional forneceu informações e práticas para abordar na visão psicopedagógica, as condições de escuta construindo um olhar, que possibilite o conhecimento de sintomas para análise dos mesmos buscando soluções para os problemas estudados.
O estágio é importante pelo fato de nos fazer perceber a realidade da escola, dessa forma podemos observar os aspectos físicos, o corpo docente, a didática do professor em sala de aula, e sua formação, onde se percebe o domínio ou despreparo do docente; e sua avaliação na sala de aula, é importante verificar o relacionamento do professor e aluno, mas não é só isso, o relatório servira para uma experiência importante no processo de formação acadêmica. Então o estágio é um processo de aprendizagem indispensável para um bom profissional (PINHEIRO, 2008).

2.CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO
O Estágio Psicopedagógico Institucional realizou-se na Escola Municipal Eldorado,