Leitura Literária

ainda: deixar-se escolher por uma obra literária. À medida que as páginas são viradas, o leitor se vê transportado para uma espécie de realidade paralela - um mundo inteiramente novo, repleto de descobertas, encantamento e diversão. Pouco importa se quem lê é criança, jovem ou adulto. Menos ainda se o que está sendo lido é poesia, romance ou um livro de auto-ajuda. O que realmente interessa é a cumplicidade entre o leitor e a obra, alicerçada no prazer que só a leitura é capaz de…

Serie: 4° A 1-)O que é o fenômeno e qual são contribuição para as produções literáriasQual a importância do professor compreender a matéria literária? R:O que tivemos e fenômeno caracteriza se por duas coisas que são o abstrato e o concreto. Foi falar sobre Abstrato são as idéias de sentimento, emoções,idéias e expectativas que meche com o emocional de todas as pessoas,pois são passadas através

poesia realista, * A prosa no realismo, * Naturalismo português. Explicou que Eça de Queirós foi um escritor importante do realismo e naturalismo entre outros. Pediu para que os alunos fizessem a leitura de um fragmento do romance: “ O Primo Basílio de Eça Queirós. 2. Na segunda aula, após a leitura, a professora regente pediu que os alunos respondessem as questões propostas. Após responderem fez-se a coreção, comentando as respostas. Para finalizar a estagiária fez a chamada.

Naquele período, surgiram jornais, almanaques, gabinetes de leitura, livrarias e biblioteca. A cidade ostentava a prosperidade de seus moradores com investimentos na área cultural, havia espetáculos teatrais e saraus, a leitura fazia parte do cotidiano de muitos campineiros, pois podiam acompanhar diversas narrativas nos folhetins publicados nos periódicos locais, além da possibilidade de compra ou empréstimo de livros, seja no Gabinete de leitura, biblioteca ou livrarias. Além de…

O mundo da leitura, a leitura do mundo No mundo da leitura, a leitura do mundo, é um trajeto percorrido onde um começa o outro acaba e assim sempre e vice- versa a leitura sempre se abrange abre caminhos e nunca se acaba. A literatura nas escolas é um tema em deve-se discutir, uma disciplina que não pode ser descartada. Porém na prática é um pouco difícil para trabalhar com este tema que é complexo, sendo assim os professores tentam passar para seus alunos um modelo mais fácil de compreender e

que a leitura torne-se uma atividade prazerosa e por consequência habitual na vida das mesmas. Para tanto o professor pode utilizar-se da Literatura Infantil como uma poderosa ferramenta a contribuir favoravelmente na busca deste objetivo. Muitos autores com Zilberman (2003); Abramovich (1999); Saraiva (2001); Cunha (1999), dentre outros afirmam sobre a importância de introduzir a leitura na vida das crianças desde os primeiros anos de escolaridade, por meio de critérios e práticas de…

se organizado para alargar as fronteiras, possibilitando a inserção de obras até então marginalizada, como textos escritos por mulheres, índios, negros etc. A leitura dos clássicos é uma experiência que todos os leitores devem fazer, e até repetir quando houver disponibilidade, porque nunca há releitura de um texto, mas uma nova leitura em outro contexto, o que dá novo sentido à obra. Mas o que se tem percebido ao longo dos tempos é que tradicionalmente o trato com a literatura tem sido…

como meio de aproximar se do mundo das ideias, da perfeição divina. Sua teoria é realizada em cima dos mesmos modelos que estuda Aristóteles. Ambos mostram a preocupação com uma forma perfeita, porem é Aristóteles quem a sistematiza, cria a teoria literária que assume o papel de classificar o que é poesia. Desde as primeiras reflexões sobre poesia surge a preocupação com a forma, com um modelo de representação. 2.2 Da idade Média ao renascimento Na idade Média o conceito de modelos…

Total 360 Período: 3 DISCIPLINA CH. ABORDAGEM TEÓRICA DA LINGUAGEM LITERÁRIA 36 LINGUÍSTICA: CORRENTES TEÓRICAS 36 LITERATURA PORTUGUESA: TROVADORISMO, HUMANISMO E CLASSICISMO 36 LÍNGUA E LITERATURA LATINAS 72 LÍNGUA INGLESA: OFICINA DE PRÁTICA ORAL 72 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 72 TEORIA DA COMUNICAÇÃO 36 Total 360 Período: 4 DISCIPLINA CH. FONOLOGIA E GRAMÁTICA NORMATIVA 36 FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA LITERÁRIA NO BRASIL: QUINHENTISMO, BARROCO E ARCADISMO 36…

DO PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM PORTUGUÊS TÍTULO: LITERATURA E SUAS DESCOBERTAS 1- JUSTIFICATIVA Este projeto é uma proposta para incentivar a leitura e o contato dos alunos com a literatura. O projeto será aplicado em escolas públicas ou e particulares em turmas do ensino fundamental do 6º ao 9º ano, visando diminuir a defasagem no ensino da literatura nessas turmas, pois a literatura é extremamente importante por diversas razões. Uma delas é proporcionar que o educando…