Leitura Literária

DO SETA, Número 3, 2009 708 GÊNERO DISCURSIVO E LEITURA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO Marly Aparecida FERNANDES1 RESUMO: Este Artigo apresenta alguns pressupostos teóricos de nossa pesquisa referente à leitura nos livros didáticos de língua portuguesa utilizados na escola pública de ensino médio. Embasada no conceito de Letramento como pratica social - modelo ideológico de letramento (Kleiman, 1995) -; leitura interativa (Kleiman, 1989 a, 1989 b;…

diretamente pelas editoras nas escolas, dos livros adquiridos, todo este processo passa por uma grande avaliação primeiramente para depois a aquisição definitiva. O principal objetivo do programa é formar indivíduos autônomos e críticos através da leitura, buscando suprir o déficit de obras encontrado nas bibliotecas pelo Brasil. Sumário TOC \o "1-3" \h \z \u INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc396330103 \h 4DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc396330104 \h 5CONCLUSÃO PAGEREF _Toc396330105 \h 6REFERENCIA…

LEITURA E LITERATURA 1.1 A LEITURA O futuro do país depende da educação, muitas são as propostas para que se forneça um ensino capaz de tornar cidadãos reflexivos e críticos. O grande problema enfrentado é com relação à leitura, pois os alunos mostram falta de hábito e gosto por tal, sendo esta a ponte dos alunos para o mundo. (BARROS, 2007). Percebe-se que existem pessoas que lêem, mas não entendem o que leram, são os chamados analfabetos funcionais. Os conceitos sofreram…

para novos questionamentos na perspectiva de uma prática melhor organizada e mais avançada. Palavras-Chaves: Alfabetizar, Leitura e Escrita. INTRODUÇÃO Todas as vivências e experiências do curso de Pedagogia foram constituindo com a leitura e escrita no ensino infantil em suas condutas diárias na sala de aula. E aconteceu no estágio as ideias de habitar incentivo a leitura e a escrita presente no âmbito educacional, trabalhamos muitas vez, com a imaginação das crianças. É nesse…

MARGINAL PERIFERICA PRAIA GRANDE 2012 JUSTIFICATIVA DO TRABALHO O presente trabalho com o tema: Literatura Marginal Periférica se faz necessário para esclarecer, elucidar, bem como divulgar essa recente modalidade literária. Mostrando aos leitores e educadores a importância social e cultural desse segmento. Sabe-se que a literatura marginal data da década de 70, onde escritores pertencentes à classe média falavam de problemas sociais, podemos citar…

Aula-tema 02: Literatura infantil: arte literária ou pedagógica? O que caracteriza uma produção literária como literatura infantil é a preocupação com seu público-alvo: a criança. Entretanto, o percurso histórico da literatura infantil, como já visto anteriormente, revela que tais produções foram adaptadas a partir da realidade adulta. Convém lembrar que esse tipo de história encanta as crianças até hoje, devido à linguagem simbólica que a constitui. Em suas origens, a literatura…

Produção Acadêmica       Pesquisa e análise de bibliografia na biblioteca do Polo de Apoio Presencial. Produção textual. Pesquisa bibliográfica online. Produção de roteiro de cenas de filme. Seleção de músicas sobre a escola literária trabalhada. Elaboração de apresentação em PowerPoint. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até cinco componentes, sob a orientação do tutor presencial, que fará o…

da literatura infantil nas séries iniciais. Os primeiros contatos infantis com a literatura ocorrem com histórias de contos de fadas, contadas pelos pais, despertando o interesse das crianças pelas histórias infantis. No processo da aquisição da leitura e da escrita, a literatura infantil tem uma grande importância, pois nos anos iniciais da educação formal, a criança está na fase dos sonhos e adora ouvir histórias que envolvem um mundo imaginário. Os livros que trazem a literatura devem…

que já foi escrito, dito. Nessa biblioteca nenhum livro é igual ao outro: “Não há, na vasta biblioteca, dois livros idênticos”. A partir da poética da leitura será destacado no texto exemplos da importância do leitor mediante ao texto, e como Jorge Luís Borges permite ao seu leitor uma fonte inesgotável de significações. Em sua expressão literária, Borges foi um dos escritores que refletiu sobre o papel do leitor no âmbito da literatura. Para Borges todo escritor é um leitor, e todo…

foi apontar a leitura como um meio de diversão e formação de profissionais, pois a mesma contribui de forma efetiva na imaginação e no vocabulário de quem lê, e que o hábito da leitura leva o leitor a querer formar seu próprio mundo, sua própria história, sua própria trama. O estudo foi realizado por meio de pesquisas em obras de autores que relatam seu conhecimento e experiências na área da leitura e literatura, como Barbosa (1994), que por meio de sua obra “Alfabetização e leitura”…