Leitura Infanto Juvenil

criança e do adolescente, em especial o direito à educação de qualidade. O programa realiza, como uma de suas estratégias, uma ampla campanha nacional incentivando seus públicos de relacionamento a dedicar tempo para ler para uma criança, já que a leitura do adulto favorece o desenvolvimento pleno da criança, contribui para seu vocabulário e compreensão do mundo, além de fortalecer o relacionamento entre quem lê e quem escuta. Para apoiar o convite “Leia para uma criança”,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS – DCHT - CAMPUS XX CURSO: LETRAS VERNÁCULAS Professora: ELZANA KÁTIA LIMA MATTOS FERREIRA Contando histórias e construindo leitores com a literatura infanto-juvenil! BRUMADO MAIO - 2013 GRUPO BENEFICIADO: Alunos de uma escola integral da periferia de Brumado Ba. LOCAL DE REALIZAÇÃO: Escola Oscarlina Oliveira Silva SERIE: 6ª Serie Do Ensino Fundamental II CARGA…

ESPECIALIZAÇÃO EM metodologiaS DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA LUCINÉIA PEREIRA DOS SANTOS A INFLUÊNCIA DE MONTEIRO LOBATO NA FORMAÇÃO DO LEITOR INFANTO-JUVENIL LUCINÉIA PEREIRA DOS SANTOS A INFLUÊNCIA DE MONTEIRO LOBATO NA FORMAÇÃO DO LEITOR INFANTO-JUVENIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de…

INTRODUÇÃO O presente trabalho procurou salientar o percurso do negro na literatura infanto-juvenil brasileira, buscando expor de que forma personagens afrodescendentes passaram a não mais fazer parte de um grupo discriminado e marginalizado pela sociedade. Não se deve abandonar o valor estético de obras literárias, contudo, é preciso também considerar valores sociais, históricos e morais presentes na sociedade, já que, sabemos que qualquer texto literário é produzido conforme as…

importância da literatura infanto-juvenil e a sua desvalorização frente a literatura considerada verdadeira. Além disso, o texto em referência aborda sobre a questão da literariedade de textos, mais especificamente os voltados para crianças e jovens, bem como alguns de seus aspectos que podem ser considerados acessíveis para estudantes da escola fundamental. Nesse sentido, o texto procura fornecer elementos teóricos aos professores para trabalhar com literatura infanto-juvenil tendo como…

A LITERATURA JUVENIL EM DEBATE Vanessa Regina Ferreira da Silva (USC) 1. Introdução. A discussão em torno da origem e das características de uma literatura específica para a juventude trouxe uma nova frente de reflexão dentro do sistema literário infantil e juvenil nos últimos anos, pois embora se reconheça que a circulação de obras para o público jovem ocorra desde o século XIX, uma reflexão sistemática e pontual quanto à especificidade desta produção só veio à tona a partir da segunda metade

filhos, inclusive os adotados, e, principalmente, na proteção dos próprios filhos, uma vez que passam a ter seus direitos amplamente protegidos e respeitados, inclusive acima de qualquer interesse que aqueles que os criam eventualmente possam ter. Na leitura do Estatuto da Criança e do Adolescente, três aspectos podem ser destacados: a) o legislador fixa como critério interpretativo de todo o estatuto a tutela incondicionada da formação da personalidade do menor, mesmo que em…

2012 INTRODUÇÃO Este é um projeto transdisciplinar que se inicia no 1º ano do ensino fundamental para os turnos matutino e vespertino se estendendo por todo o ano letivo, com o objetivo de estimular a leitura.Serão selecionados livros infanto-juvenis de preferência da literatura brasileira com o intuito de que as crianças usem a sua imaginação e criatividade, para que no decorrer das séries tenham uma desenvoltura melhor das matérias inseridas no ensino fundamental através da…

Literatura Infanto Juvenil Antigamente a Literatura era dedicada somente aos adultos, as crianças eram tratadas apenas como um adulto em tamanho menor, as mesmas palavras que se usava para a comunicação com os adultos também se usava para falar com as crianças e isso era bem mais complexos nos livros, os textos escritos para crianças era de um padrão muito rigoroso, não existiam livros infantis as crianças tinham que ler o que os alunos também liam, não se existiam obras com…

sobre elas com meus dois filhos. Não imaginava que pouco depois ia ter uma filha e essa linhagem feminina ainda ia ficar mais significativa para mim. Nem que a história ia fazer tanto sucesso, ganhar... valiação leitura: Livro Bisa Bia Bisa Bel:Autora Ana Maria Machado 1.Segundo a leitura que você fez do livro BISA BIA BISA BEL, responda as seguintes questões. A)Qual é o enredo da história narrada? B)Quem narra a história é uma das protagonistas ou não? Justifique sua resposta. . 2.…