Leitura Imagética

sempre chegarás a esta cidade. Não esperes ir a outro lugar. Não há barco nem caminho para ti...”. A imagem do barco, a imagem do rio, a imagem do sonho mirabolante que corre, o tempo todo, estão poeticamente presente no romance. Um romance cuja leitura flui realmente como um rio, numa espécie de transe, miragem, mítica, que nos efetua um encantamento cinematográfico. Um encantamento que, em suas imagens, atinge o expressionismo alemão, no tocante à perda da fé no mundo burguês. Hatoum…

TAGIANE PICCOLI FARIAS Mona lisa La Gioconda, "a sorridente" Trabalho de Artes Visuais apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas Arte Brasileira, Leitura de imagem, História da Arte I, História da Arte II, Seminário da Prática III. Orientadores: Rosely Montagnini; Laura Célia Cabral Cava; Fábio Luiz Silva; Maria Christina Zorzeto; Bernadete Strang. FRANCISCO BELTRÃO 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO

sorvete de baunilha. Outra artimanha para defender o poder da argumentação e mexer com o imaginário de quem assiste. Segundo Denis Moraes, professor da Universidade Federal Fluminense, o imaginário social é composto por um conjunto de relações imagéticas que atuam como memória afetivo-social de uma cultura, um substrato ideológico mantido pela comunidade. Trata-se de uma produção coletiva, já que é o depositário da memória que a família e os grupos recolhem de seus contatos com o…

explorar o mundo e aos meios através dos quais a ordem social permeia essas representações para se re-formar e re-criar”. Seemann propõe assim uma série de dez interseções cartográficas na formação de professores: cartografia não cartesiana; a leitura de mapas; narrativas cartográficas; cibercartografia; realidades virtuais; a arte cartográfica; professores-pesquisadores; repensando o mapa; e educação cartográfica continuada. Após as exposição das propostas, o autor conclui que ver a…

chamando de a Geração Y, que, a grosso modo, são os indivíduos nascidos a partir de 1980. A intimidade com a tecnologia é só uma, de inúmeras características, apontadas por pesquisadores. Sociólogos também apontam que tal geração é multitarefa, mais imagética, apta a decodificar símbolos mais rápido, menos reflexiva, voltada ao instantâneo, mais impaciente, infiel, insubordinada e desafiadora. E é com tais características, que os professores se deparam hoje em sala de aula. Surgem…

destacados pela crítica literária está o austríaco Georg Trakl. O poeta possuiu uma vida bastante conturbada, assim como o período histórico em que está inserido. Sua obra caracteriza-se pela forte presença de elementos autobiográficos e pela força da imagética. Para expressar-se, Trakl cria uma linguagem impessoal, própria e original, na qual a inserção das palavras em um novo contexto que as desloca de seu significado cotidiano constrói metáforas enigmáticas. Através da análise de…

ICONICIDADE E LEITURA Maria Noêmi Freire da Costa Freitas (UERJ) INTRODUÇÃO O que nos motiva para o tema é a relação com a nossa dissertação de mestrado (que encontra-se na fase da escritura), cuja proposta é investigar A Iconicidade do Substantivo, na linha de pesquisa: Ensino de Língua Portuguesa: História, Políticas, Sentido Social, Metodologia e Pesquisa - tendo como moldura teórica a Semiótica de Peirce e como orientadora a Profa. Dra. Darcilia Marindir Pinto Simões, também autora dos

Procap Leitura e Escrita Módulo 3 Exercícios e atividades PARTE 1 Nesta seção, você lerá alguns resumos interpretativos que foram divulgados pela revista Pesquisa Fapesp. Algumas pequenas alterações foram feitas nos textos, de modo a contemplar os propósitos didáticos desta aula. Todos os textos transcritos foram veiculados na seção intitulada “Scielo Notícias”, composta de resumos de artigos científicos que foram publicados, por sua vez, nas mais variadas revistas acadêmicas. Depois de

acerca da importância da leitura dentro e fora da escola – para a construção de conhecimentos e produção de sentidos. Descreve finalidades e modos de ler dos sujeitos leitores e os significados subjacentes à prática da leitura e ao processo de alfabetização. PALAVRAS-CHAVE: Leitura. Conhecimento. Alfabetização. Produção de sentidos. Para mim, as palavras numa página dão coerência ao mundo. Alberto Manguel Considerada uma prática substancial à vida na escola, a leitura é…

(Trabalho Final de Adriana Teixeira e Fernanda Litron) Apresentação O processo de leitura já foi concebido como um processo associativo entre som e letra – a chamada decodificação do texto; posteriormente, como “um ato de cognição, de compreensão”; anos mais tarde como “uma interação entre o leitor e o autor”; e, recentemente, tem sido concebida como apreciação e réplica ativa1. Para Rojo (2004:3), “a leitura é vista como um ato de se colocar em relação um discurso (texto) com…