Leitura Escrita E Interpretacao

Leitura e interpretação: A interpretação de texto é uma atividade que ocorre em todos os níveis escolares e, toda vez que a proposta é lançada em sala de aula, é comum ouvirmos murmúrios, tais como: ‘’De novo! Ah! Não! Eu não gosto de interpretação de texto!’’ Mas, o que pouco sabemos é sobre as origens deste desconforto. Em primeiro lugar, necessitamos saber o porquê de os alunos resistirem tanto a este tipo de trabalho. Tais resistências podem ter surgido da maneira como é imposta a…

se desenvolver em um contexto de letramento como início da aprendizagem da escrita, como desenvolvimento de habilidades de uso da leitura e da escrita nas práticas sociais que envolvem a língua escrita, e de atitudes de caráter prático em relação a esse aprendizado; entendendo que a alfabetização e letramento, devem ter tratamento metodológico diferente e com isso alcançar o sucesso no ensino aprendizagem da língua escrita, falada e contextualizada nas nossas escolas. E interagir…

uma nova perspectiva sobre a prática social da escrita Campinas SP, 1995, mercado das letras. Citações: [...] O conceito de letramento começou a ser usado nos meios acadêmicos como tentativa de separar os estudos sobre o impacto social da escrita dos estudos sobre alfabetização, cujas conotações escolares destacam as competências individuais no uso e na pratica da escrita[ ... ]p.16 [...] O fenômeno do letramento então, extrapola o mundo da escrita tal qual ele é concebido pelas instituições que

sala; Leitura compartilhada de gêneros diversos; Interpretação oral de textos lidos; Leitura de cartazes expostos na sala ( exploração do calendário, alfabeto, numerais e demais textos); Correção das tarefas na lousa; Vistar cadernos dos alunos. LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDOS Decodificação e interpretação do miniconto O RETORNO DO PATINHO FEIO. Escrita de letras, sílabas, palavras e frases em diferentes situações. Diminutivo. Masculino e feminino. OBJETIVOS Realizar…

introduzi a família silábica do B. Iniciei a aula com a leitura deleite o poema: O mulatinho. Foi feita a interpretação oral onde foi abordado a palavra brigadeiro. Trabalhei sons das letras, separação silábica, quantidade de letras. Registamos no quadro palavras iniciadas com a letra B relatadas pelos alunos. Após a explanação comentei que faríamos brigadeiros. Relatei que precisávamos dos ingredientes; apresentei-os trabalhando a escrita e os sons das letras, depois o modo de fazer.…

ALUNO: GENÁRIO FERREIRA DE SOUSA RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE SALVADOR- BA 2012 GENÁRIO FERREIRA DE SOUSA RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DOCENTE O MUNDO DA LEITURA E A LEITURA DE MUNDO: (CONDIÇÕES PARA O LETRAMENTO) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à FACIBA – Faculdade de Ciências da Bahia, como requisito para a obtenção do título de licenciado em Letras. Prof. Ms. Júlio Bispo dos Santos Junior

A aquisição da escrita e os pré-requisitos essenciais. A linguagem escrita é uma das múltiplas linguagens de expressão da criança, devendo, com isso, ser tratada como objeto de conhecimento no contexto das demais linguagens. Sendo a linguagem escrita uma expressão que exige habilidades e competências, e a aquisição dessa linguagem, por conseguinte, exige a aplicação de uma metodologia de trabalho, a pergunta que não consegue se calar em nossa mente agitada de educador seria a…

• Observar a língua em uso, no que diz respeito às diferenças entre os padrões da linguagem oral e da linguagem escrita. • Refletir, interpretar, analisar e sintetizar textos variados. • Internalizar novos recursos de expressão linguística. • Observar "tais" recursos linguísticos/ "tais" nexos de coesão/ empregados no texto e utilizar esses procedimentos na escrita de textos. • Observar a estrutura do texto/identificar os princípios utilizados na organização…

Síntese da disciplina de EAD Interpretação e Produção de Texto Anderson Amaral Rosa Renata Jennifer S. Alves Regis Barbosa cerqueira Filho Laura Jessica aparecida da s Alexandre Viegas Ferreira Trabalho EAD Tema: Síntese da disciplina:Interpretação e Produção de Texto. Faculdade: ICEC Turma Direito DR1R/S51 1º Semestre Professor: Teófilo Aluno: Anderson Amaral Rosa Renata Jennifer S. Alves Regis Barbosa…

e localizar informações; - Avançar no conhecimento sobre o funcionamento do sistema de escrita e na aquisição da leitura e da escrita convencional; - Reconhecer as características dos animais e os cuidados que necessitam; - Conhecer os grupos dos animais; - Utilizar a linguagem oral e escrita para descrever as diferentes características dos animais; Conteúdos: Língua portuguesa: leitura e interpretação, produção de texto, separação de sílabas , rimas, ortografia. Matemática: Números 0 ao