Leitura Em Sala De Aula

Supervisionado em Docência na Educação Infantil I Acadêmica: Beatriz Santana Ficha Bibliográfica Anotada e Comentada Titulo: Como Usar a Literatura Infantil na Sala de Aula FARIA, Maria Alice. Como usar a literatura infantil na sala de aula/ Maria Alice Faria.- São Paulo: Contexto, 2004- pp, 115-153.(Coleção como usar na sala de aula). Maria Alice Faria, foi professora na pós-graduação de Educação na Unesp. Ministrou durante mais de duas décadas cursos de atualização e…

INTRODUÇÃO A muitos séculos atrás a leitura em LE vem sendo trabalhada em sala de aula, utilizando métodos que priorizam a necessidade dos alunos decorarem regras gramaticais e vocabulários. Este método não e muito eficaz, pois requer muito tempo do aluno e na maioria das vezes não apresenta um resultado satisfatório. A melhor forma para se tornar um bom leitor em LE é lendo freqüentemente. O inglês é a segunda língua mais ensinada no Brasil. A leitura de língua inglesa deve ser…

............................................. 10 4. DIMENSÃO DA SALA DE AULA.................................................................................. 11 5. ELABORAÇÃO DOS PLANOS DE AULA E PROJETO............................................ 12 6. EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA......................................................................................... 13 6.1. Relatos de tudo o que ocorreu na prática em sala de aula......................................... 14 6.2. A…

Introdução O objetivo do Estágio obrigatório supervisionado é levar o aluno professor ao contato direto com a sua futura profissão, e capacitá-los para ser um futuro profissional qualificado e com responsabilidade, mostra ao estagiário o que é uma sala de aula na pratica, que até então ele conhece somente na teoria. Meu estagio foi realizado de 14/11/2012 á 29/11/2012, na Escola Municipal Francisco Mendes Vieira, localizado na Rua Felinto Lima, S/N Bairro do Líder, município de…

Projeto Sala de Leitura E. E. “Conde Francisco Matarazzo” Publico Alvo:- Alunos do Ensino Médio Apresentação A criação de salas de leitura tem sido uma alternativa para suprir as necessidades dos alunos da rede pública. Desde sua implantação o projeto tem sido de grande eficiência no apoio aos alunos bem como a comunidade em geral, principalmente no que diz respeito ao incentivo ao hábito de leitura, importante atividade desenvolvida sob a forma de campanhas…

LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NAS SÉRIES INICIAIS O DISPERTAR CRÍTICO DA CRIANÇA ATRAVÉS DA LEITURA1 Angélica Souza Soares - RA: 130290 Josiane Araujo Barrerro - RA: 152030 Lidiane Nogueira - RA: 143965 Sandra Macedo dos Santos - RA: 145376 RESUMO Este trabalho de Pesquisa possui como objetivo apresentar e analisar as dificuldades referentes às questões de leitura e interpretação de texto nos anos iniciais e finais do ensino fundamental. Dificuldades essas, que podem ser…

anos finais. O Estágio de Regência é o momento onde teoria e a prática se unem. O acadêmico tem a oportunidade de visualizar e praticar o aprendizado visto durante o período de graduação, que passa a ser colocado em prática nas experiências da sala de aula. A disciplina de Língua Portuguesa é parte obrigatória do Currículo Básico, sem falar é claro que é de fundamental importância no processo de formação ensino-aprendizagem. Para que o processo educacional, na escola, ocorra de…

IMPORTÂNCIA DE ESTIMULAR A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE TSUNODA RESUMO: Estimular a leitura na Educação Infantil é muito importante para o desenvolvimento da criança, visto que é por meio da leitura que a criança desenvolverá seu vocabulário, se aproximará da escrita e também irá despertar sua imaginação de forma prazerosa e significativa. Neste sentido, a pesquisa procurou responder a seguinte pergunta: Será que o professor reconhece a importância de estimular a leitura na…

Soares, localizada na Rua Professor Vasco de Queiroz Guimarães, nº289, JardimBom Clima – Guarulhos. È oferecido ensino de Berçário até o 5º ano e EJA, nos horários da manhã (7h00 às 11h00), intermediário (11h00 às 15h00) e tarde (15h00 às 19h00). A sala que observei foi a do 5º ano, no período da manhã. Por meio não apenas do ensino tradicional, mas também por atividades físicas e lúdicas, eles buscam o desenvolvimento da criança individual e tambem perante a sociedade em que ela está…

Sumário Introdução 3 Caracterização da Instituição de ensino 4 Caracterização da turma 5 Registro do diário de aula.......................................................................................................6 Análise crítica e reflexiva da observação................................................................................8 Considerações finais 9 Referências 10 Introdução Este trabalho pedagógico desenvolvido na escola, tem o objetivo