Observação em ensino fundamental

Sumário
Introdução 3
Caracterização da Instituição de ensino 4
Caracterização da turma 5
Registro do diário de aula.......................................................................................................6
Análise crítica e reflexiva da observação................................................................................8
Considerações finais 9
Referências 10

Introdução

Este trabalho pedagógico desenvolvido na escola, tem o objetivo de analisar tanto o ensino e a prática profissional, e à aprendizagem dos alunos com o ensino de Português na educação dos anos iniciais, e realizar uma análise reflexiva sobre a prática observada com base na teoria estudada. Verificando se o educando é um sujeito ativo na construção do processo de aprendizagem e mediador desse processo em todos seus aspectos.
A observação, a prática em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia a dia como professor. Enquanto estamos estudando apenas as teorias, não temos ideia do que é estar frente a uma classe e ser o responsável pela mediação do conhecimento às crianças, a responsabilidade é grande.
Na escola o educando propicia o interesse, que faz despertar na criança o gosto pela leitura, escrita e matemática entre muitos outros. Isso vai depender da forma como essa criança é estimulada e incentivada. Nesse sentido, essa fase em que as crianças começam a frequentar a escola deve ser marcada com muita alegria. Através do lúdico as crianças com certeza serão mais alegres, felizes e motivadas, procurando sempre aprender mais.

Caracterização da Instituição de ensino

A escola observada é a Escola Municipal de Ensino Fundamental Érico Veríssimo fica localizada na Rua Bagé, número 468, bairro Vera Cruz, Gravataí. A escola fica situada num bairro pobre, possuindo assim alunos de baixa renda.
A escola é pequena, porém bem estruturada. Possui com 400 alunos, estes divididos em dois turnos, matutino e