Relatório de Estágio Língua Portuguesa - Ensino Fundamental - Observação
LÍNGUA PORTUGUESA
Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Letras do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa.
PORTO ALEGRE – RIO GRANDE DO SUL
2013
Sumário
IDENTIFICAÇÃO 4
1 Introdução 6
2 Visita à escola, observação e interação 8
3 Plano de Aula 10
4 Avaliação de Regência 14
5 Considerações Finais 16
Referências Bibliográficas 18
ANEXOS 19
1 Introdução
Graduar-se em licenciatura exige alguns desafios que por instantes parecem impossíveis de serem realizados. Principalmente quando esses desafios envolvem outras pessoas, que, se não colaborarem, podem desestruturar ideias e pôr em dúvida convicções que, até o momento do desafio, não haviam sido abaladas.
Um dos primeiros desafios a se enfrentar é o estágio obrigatório em Língua Portuguesa, que demanda, dentre outras coisas: dispensa do trabalho; aceitação em uma escola, que não tem obrigação nenhuma de dar suporte e atenção; aceitação de um profissional da área em ser observado e fazer doação de um dos seus planos de aula para ser anexado ao relatório final do estágio; aceitação dos alunos em receber um “estranho” dentro da sala de aula para acompanhá-los em seus afazeres escolares diários; família, fins de semana...
Ao se deparar com tantos fatores que estão interligados, logo se pensa que será, no mínimo, muito difícil cumprir com esse compromisso e vencer esse desafio. Entretanto há que se ter garra,força de vontade e persistência. Em uma frase muito sábia, o pensador, Marxwell Maltz afirma que: “A vida está cheia de desafios que, se aproveitados de forma criativa, transformam-se em oportunidades.”
Com base nessas sábias palavras é que o graduando consegue