Leitura E Socializaçao

de um projeto de iniciação científica, que vem sendo desenvolvido no âmbito do Instituto Federal Baiano, campus Senhor do Bonfim. Fundado nas concepções sociointeracionistas da linguagem humana e na relevância das redes sociais como ambientes de socialização e aprendizagem, este projeto investiga como os professores e os alunos do ensino médio acionam as redes sociais da internet em suas atividades de ensino-aprendizagem da língua materna, e qual as percepções desses agentes do processo…

ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Tutora: Maria Silvia Bertazi Viana LEITURAS DE MUNDO: UM PENSAR SOBRE ÉTICA E VALORES Miniprojeto interdisciplinar elaborado na Área de Linguagens, na disciplina Língua Portuguesa, sob a orientação da Profª M. Sc. Mª Sílvia Bertazi Viana, numa perspectiva de formar leitores proficientes, desde o Ensino Fundamental Maior (do 6º ao 9º ano), transformando a leitura em algo prazeroso, espontâneo e sedutor, dentro e fora dos espaços da…

TÍTULO DO PROJETO Ciranda da leitura /Descobrindo o livro e o prazer em ouvir e contar histórias PÚBLICO ALVO Pré II B INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO Colégio Municipal Sete Anões MUNÍCIPIO / ESTADO Santana de Parnaíba / São Paulo RESPONSÁVEL LEGAL PELA INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO Diretora: Flora Donizete de Araújo PERÍODO DE PRÁTICA De 28 / 03 / 2012 à 09 / 05 /2012 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE O Colégio Municipal Sete Anões , localizado na

1- Considere que Reinaldo Dias, ao discutir o processo de socialização, destaca que entre os principais agentes de socialização de uma sociedade estão: a família e a escola. Faça esta leitura no livro-texto e avalie quais as principais características dos agentes. Na infância temos nosso primeiro contato social que é na família. Onde aprendemos a nossa língua, culturas, experiências, comportamentos, atitudes e tudo o mais que pode criar e influenciar a personalidade do ser humano. A…

altura de cada aluno com fita métrica e confeccionamos cartazes expondo e explicando quem era o mais pesado e o mais leve. Participei de planejamentos e conselho de classe. OBS: Na escola os ambientes de ensino separados são: sala de vídeo a de leitura, brinquedos (brinquedo teca), e sala de computação, cada professor tem seu horário marcado para utilizar os ambientes com seus alunos. 2.1.1 Relatório dos Resultados De Planejamento e Participação A professora…

Trânsito, em virtude dos incidentes ocorridos dentro e fora da escola pertinente ao ato de ir, vir e estar. As crianças apresentavam imprudência na circulação entre os corredores e falta de socialização em sala de aula. Paralelamente a essa problemática, detectamos a dificuldade de aprendizagem dos alunos na leitura, expressão oral e escrita. 3- Justificativa Educar para o trânsito é primordial para a sociedade atual, que vive um quadro brutal representado por variadas formas de…

oralidade, leitura e escrita, que respondam às necessidades de aprendizagem de seus/suas alunos(as), sejam crianças, adolescentes, jovens ou adultos. Objetivos Refletir sobre a língua oral como objeto de ensino na escola, vivenciando e planejando situações de comunicação que contemplem seus diversos usos; Compreender os processos de aprendizagem da leitura e contextualizar o papel da escola no ensino dessas habilidades e usos; Identificar e apropriar-se de princípios e práticas de…

artigos como também sites de órgãos ambientais. 04  Francisco Carlos Brito Alves Mário Cesar Mendonça Jr.  Tema: Poluição e Ameaça ao Meio Ambiente ESTUDOS PRELIMINARES CONFORME ORGANIZAÇÃO DO GRUPO  Estudos relacionados ao conteúdo do tema (leitura de livros, textos, revistas, filmes, entre outros). 10  data para entrega do Paper impresso. 08/11/2013. Data para apresentação 29/11/2013. PLANEJAMENTO CONFORME ORGANIZAÇÃO DO GRUPO  Título da atividade: Aula sobre os…

| |ESTUDOS PRELIMINARES |CONFORME ORGANIZAÇÃO DO GRUPO |( Estudos relacionados ao conteúdo do tema |10 |( Anotações para uso posterior. | | | |(leitura de livros, textos, revistas, filmes,| | | | | |entre outros). | | | |PLANEJAMENTO

Curso: Letras Disciplina: Pio I Nome: Ana Cesar Alves Figueiredo Pereira Prof: José Nildo O. Soares 1º Semestre 2014 Turma: Manhã LEITURA, LITERATURA E AUTONOMIA: UMA EXPERIÊNCIA NO CURSO DE LETRAS (Resumo) Introdução Segundo Leffa o aluno tem que ir além do que é dado na sala de aula, para que possa dominar melhor a língua estrangeira. Somente assim o aprendente autônomo aprenderá realmente. Para (Benson, 2001; Little, 1991; Holec, 1981), Definir autonomia é…